教学目标1、目标体现三维要求。（认知、情感、态度）2、目标具体、明确，指向性强。 　　3、目标文字描述以幼儿发展为主。（多用能愿动词）达标过程1、整体设计（1）设计体现《纲要》理念，课堂结构合理，条理 ...

　　《可爱的鼠小弟》是日本文学作家中江嘉南的系列作品，画面上只有鼠小弟和它的动物伙伴，他们的神态十分形象地描绘出了他们的心理活动和故事情节的发展，单看图画基本上就可以读懂整个故事。《鼠小弟和大象哥哥》 ...

　　1、评课内容 　　评课是对课堂教学效果的评价, 以及对构成课堂教学过程各要素(幼儿教师、学生、教学内容、教学方法和教学环境等)作用的分析和评价，即幼儿教师与学生的相互作用、幼儿教师与教学方法的相互作用 ...

　　一、园长评课的意义 　　意义：指导教师正确理解和把握教育理念，提高教学实践能力，充分发挥园长的课程领导作用，确保幼儿园保教质量的不断提高，促进孩子全面和谐发展。 　　注意点：作为园长评课既要肯定教 ...