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什么化在水里(科学)

2015-2-1 22:55| 发布者:幼师家园| 查看:6812| 评论:0

摘要:目标 通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程,比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。 准备 大水盆、水杯、小勺、固体饮料,各种能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻 ...
目标     通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程,比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。     
准备     大水盆、水杯、小勺、固体饮料,各种能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。     
过程     1.准备三杯白开水,在其中的一个杯子里放进一勺白糖,在另一个杯子中放进一勺盐,搅拌一会,待糖和盐完全化在水中后,让幼儿品尝三杯水的味道。     讨论:三杯水的味道有什么不同?为什么?糖和盐哪儿去了?     2.让幼儿将几种不同的东西投入水盆中,注意观察它们的变化。教师要鼓励幼儿说出自己观察到的现象。     讨论:什么东西在水中能化?什么东西在水中不能化?     3.让幼儿用准备好的固体饮料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓励幼儿仔细观察杯子中的变化。     4.比较怎样化的快。带领幼儿比较不同条件下的溶解情况。     ①两块同样多的肥皂分别放进热水和冷水中,看看哪块肥皂化的快。     ②同样多的一块肥皂和一些肥皂粉,放进一种水(热或冷)中,它们化的一样快吗?     
建议     教师要鼓励幼儿在日常生活中注意观察各种溶化现象,并积极动手操作。


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