活动目标: 1.理解故事的内容,并能大胆地进行表述。 2.掌握灵活、敏捷、扭、蹦等词汇。 3.乐意参与听赏活动,懂得珍惜东西。 活动过程: 一、导入活动1 教师出示图一,激发幼儿兴趣 ...
活动目标: 1、理解故事内容,了解不同动物有不同叫声,并乐意模仿。 2、引导幼儿学会倾听别人的讲话。 2、能愉快的参与情景表演游戏,感受故事的趣味。 活动准备: PPT 小动物的图片各 ...
活动目标: 1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2、学会简单的有规律的排序的方法。 3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。 活动准备: 1、《小刺猬的项链》绘本一本 ...
活动目标: 1.能仔细观察图片并理解故事。 2.感受艾玛的心情变化,懂得喜欢自己才会快乐。 3.乐于参加操作活动,根据自己的意愿进行装饰活动。 活动准备: 1.PPT。 2.大象图 ...
活动目标: 1、 能在教师引导下通过分段阅读图画书,仔细观察人物的表情和行为。 2、 能通过观察画面细节推测判断人物的心理状态。 3、 能尊重残疾人并激发帮助他们的愿望。 活动准备: ...
活动目标: 1.观察并理解画面,讲述故事中所发生的事。 2.懂得每个人都有自己的长处,并为自己的优势感到自豪。 活动准备: 《谁敢嘲笑狮子》图画书教学ppt (或投影仪)动物图片(老鼠、 ...
一、活动目标: 1、感受故事的诙谐和幽默,体验阅读和想象所带来的快乐。 2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。 3、熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并进行初步的对比和认识。 ...
一、活动目标: 1、仔细观察画面,通过自主阅读,了解故事内容。 2、在看看、讲讲中知道朋友之间要团结友爱。 二、活动准备: 1、幻灯课件2、自制小图书15本三、活动过程: (一)导入 ...
活动目标: 1、欣赏故事,感受故事的趣味,理解故事内容。 2、丰富幼儿对蛋的认知经验。 3、萌发幼儿的好奇心,对测量产生探究的愿望。 活动准备: PPT课件蛋若干、口袋各种物品、大记 ...
、设计意图 《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张和简单的线条,让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。它描述了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜,通过分割、 ...
活动目标: 1、初步了解爱,懂得爱,学会爱和珍惜爱。 2、了解主人公从被爱到去爱转变的过程,了解主人公的神情变化及情感变化。 3、培养学生仔细观察,认真思考的习惯,提高学生的口头表达能力 ...
课件在最后一页 绘本解析《鸟窝》讲述的是鸟儿和人类快乐生活的故事。故事前半部分,独自生活的白头发老奶奶悉心照料着屋檐下的两只小鸟,小鸟也用动听的歌声陪伴着独居的老人,暖暖的色调a展现出一副人与鸟和 ...
活动目标: 1. 在画面中体会高矮、胖瘦、上下、长短、轻重等词的对比关系,尝试用短句表达。 2.感受画面中瘦天使、胖天使形象的夸张和有趣。 3.愉快地加入游戏活动,大胆用动作表现瘦瘦和胖胖的 ...
活动目标: 1.根据画面细节,在猜测和阅读中欣赏故事,理解故事内容,感受美好的意境,学习词语视线、惊喜、爱的小船、亲爱的。 2.大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。 3.体验绘本阅读的 ...
目标: 1 、能根据动物的局部特征,观察图片的前后变化。 2 、通过游戏加强空间方位的认识。 3 、在游戏中快乐观察、快乐记忆。 准备: 磁性黑板、多媒体设备、 P ...
活动目标: 1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2、学会简单的有规律的排序的方法。 3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。 活动准备: 1、《小刺猬的项链》绘本一本 ...
活动目标: 1、了解故事内容,感受作品惊险的情节。 2、初步体会狐狸和兔子同时遇到危险时,由敌人转化为朋友的矛盾过程。 活动准备: 绘本PPT;简易危桥模型;狐狸、兔子图片活动过程: ...
活动目标: 1、看懂点点和多咪的信,并大胆地用语来表达。 2、仔细倾听故事,理解故事内容。 3、体验朋友间互相关爱的友好情感。 活动准备: 1、课件《点点和多咪的信》。 2、人 ...
活动目标: 1.幼儿能从多个角度欣赏立体绘本,并能充分想象,自由讲述。 2.通过看、听、摸等方法,让幼儿寻找绘本中的黄色正方形。 3.尝试用身体表现立体的样子,提高幼儿对活动的探索性和趣味性 ...
一、活动目标1、乐于和老师一起观察绘本PPT,仔细观察,用语言大胆表述自己对画面的想法。 2、发现故事中重复的对话,体会角色的心理感受和心理变化的过程。 3.懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、 ...
活动目标: 1.能尝试带着问题阅读图书,并与同伴分享自己理解的老鼠太太想办法的过程。 2.发挥想象力,学着续编故事。 活动准备: 大书一本,小书人手一本 活动过程: 一、故事 ...
设计意图: 中班孩子喜欢和同伴一起玩,也想结识更多的朋友,但是在与朋友交往的过程中,他们很难考虑到别人的感受,总是将自己的意愿强加于别人。他们知道要对老师有礼貌,但却很少做到对朋友也有礼貌。 ...
活动目标: 1. 通过观察画面的细微之处,大胆猜测、想象,理解画面内容。 2. 通过提问、交流,感受绘本循环往复的故事结构。 3. 体验绘本阅读和想象、提问带来的快乐。 活动准备: 1. ...
一、活动名称:绘本《老鼠偷吃了我的糖》 二、活动目标: 1.初步学会默数。 2.学说完整的句子,学讲故事。 三、活动准备:绘本ppt、人物卡片、色子2个(1-10)四、活动过程: 1.出示 ...
活动目标:1、知道绘本的名称,理解故事的内容。 2、尝试用我喜欢..所以..的句式造句。 1.图片导入 (1)今天呀,老师带来了一本很好看的绘本,看看她的封面(出示绘本封面) (2)这本很好 ...