活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 　　2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 　　3、 ...

　　冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象，在这一主题活动开展时，我们首先从环境入手，多带幼儿到户外体验，利用幼儿园及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季特征。 　　进入冬天，孩子们在 ...

　　活动目标： 　　1、感知幼儿内容，学习有表情地朗诵二个，感知儿歌的韵律。 　　2、通过欣赏哑剧动作表演，理解儿歌内容，尝试用语言讲述表演内容，学习念儿歌。 　　3、参与拍手念儿歌的游戏活动，体验念儿 ...

　　美工：做贺卡 　　活动目标：1.初步了解贺卡的种类和功能。 　　2.培养幼儿动手能力，发展手指小肌肉的灵活性。 　　3.在活动中，培养幼儿对绘画活动的参与兴趣，提高幼儿对颜色的认知过程。 　　重点难点： ...

　　活动前言： 　　秋天走了，冬季随之而来，许多的小朋友都说喜欢冬天，也许是喜欢冬的宁静与含蓄，冬天许多的小朋友都喜欢下雪，这时就可以堆雪人玩了，其实在冬季里还有许多的小趣事呢，以下就让我们一起来看看 ...

　　活动设计意图： 　　现在正是冬季最寒冷的时候，晨间我带领幼儿散步时发现昨天下的雨在滑滑梯上结成了冰块，幼儿好奇的去摸摸、照照、闻闻，发现冰冷冷的、滑滑的，还有点透明，我抓住幼儿这一好奇点开展了本次 ...

　　设计意图：下雪、堆雪人，是冬季最明显的特征之一，对于幼儿来说这也是是冬天里最感兴趣的一件事情，结合 冬天里的主题背景，因此我选择了语言儿歌游戏活动一首又童趣又有意境的诗歌《下雪了》。 　　指导思想 ...

　　活动目标1、感受诗歌的美好意境。 　　2、通过谜语、问答以及表演等方式，进一步感知和理解诗歌的内容。 　　活动准备1、大图片、配乐诗歌磁带。 　　2、各种雪花的图片。 　　活动过程一、出示图片，引导幼 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点 　　2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感 　　活动重点：幼儿能够说出几种常见动物是怎样过冬的 　 ...