活动名称：春在哪里活动目标：1. 能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。2. 了解春天的特征。3. 学习简单的诗歌创编。活动准备：图片、磁带活动过程：1. 欣赏诗歌《春在哪里》。 出示图片，幼儿欣赏录音。 现在是什 ...

　　一、【主题由来】 　　我在组织幼儿观看《春天》一课的动画片，在学说种树，许个愿望的短语时，动画片里的小猪鲁依要把棒棒糖种到土里，想种出棒棒糖树，小朋友边看边笑，下课时还有小朋友过来跟我说：老师，真 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿欣赏布拓印画《春天的树林》，感受绿色树林的美丽，激发幼儿热爱大自然的情感。 　　2、初步学习用布拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣。激发幼儿对美术活动的兴趣爱 ...

　　目标： 　　1、 了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。 　　2、 在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。 　　准备： 　　1、 布置一块有关春天的大的背景图。 　　2、 春天景物 ...

　　活动目标： 　　1、能够大胆想象并合理描述画面内容。 　　2、喜欢帮助别人，能够感受到与好朋友一起做事的快乐。 　　活动准备： 　　风筝 教学挂图 幼儿用书活动过程： 　　1、教师出示风筝图片，引导幼 ...

　　活动目标： 　　1、初步理解古诗的含义，感受古诗的意境美。 　　2、能够有节奏地朗诵古诗。 　　活动准备： 　　教学挂图、幼儿用书活动过程： 　　1、教师出示教学挂图，引导幼儿观察并讨论画面内容。 ...

　　活动目标： 　　1、知道春天在不同事物眼中具有不同的特征。 　　2、能够把自己对春天的感受用语言表达出来。 　　3、能在感受春天的过程中体验到快乐。 　　活动准备： 　　动物图片 幼儿用书活动过程： ...

　　活动目标： 　　1、知道春雨滴落到不同的物体上会发出不同的声音。 　　2、能够把自己听到的声音，用形象的语言描述出来。 　　3、喜欢倾听各种声音。 　　活动准备： 　　春雨落在不同的物体上的声音幼儿 ...

　　活动目标： 　　1、能够有感情地朗诵儿歌。 　　2、喜欢春天，愿意参加春天的户外活动。 　　活动准备： 　　教学挂图 幼儿用书活动过程： 　　1、教师引出春天的话题，引导幼儿说一说自己在春天里都喜欢做 ...

　　一、课题：中班音乐：《春天沙沙》（幼教、中班下学期） 　　二、教材简解 　　中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知、 ...

　　活动目标： 　　1. 欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。 　　2. 感受歌曲欢快的旋律。 　　活动准备：歌曲录音活动过程： 　　1. 欣赏歌曲《春天来了》。 　　教师包房歌曲，让幼儿听倾听。 　　通过看 ...

　　活动目标： 　　1. 欣赏诗歌了解春天的特征。 　　2. 知道柳树借助柳絮来传播种子。 　　活动准备：图片活动过程： 　　1. 欣赏诗歌《柳絮飘飘》。 　　你看到过柳絮吗？它是什么颜色的？形状呢？柳絮飘起 ...

　　活动目标： 　　1. 在学会歌曲之后，培养幼儿的肢体协调能力。 　　2. 培养幼儿用好看的动作来表现歌曲的美的能力。 　　活动准备：歌曲录音活动过程： 　　1. 复习歌曲。 　　让幼儿再次倾听歌曲《春天来 ...

　　活动目标： 　　1.练习从高处往下跳，能根据指令变换动作。 　　2.体验集体游戏的快乐。 　　活动准备：高低不同的椅子、软垫等保护设施。 　　活动过程： 　　1. 通过谈话引出活动主题。 　　春天来了， ...

　　活动目标： 　　1．理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节。 　　2．尝试续编散文诗。 　　3．运用绘画形式表现自己想象的春天景象。 　　活动准备：绘画材料活动过程： 　　1．说一说：春天在我们身 ...

　　活动目标： 　　1．理解、欣赏故事，感受春天的美。 　　2．尝试根据自己的经验，仿编故事《春雨的色彩》。 　　活动准备：图片活动过程： 　　1．谈话引出活动主题。 　　春天来了，春雨轻轻的下着，沙沙 ...

　　设计思路 　　美丽的春天向我们走来，万物复苏，孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事《春天的电话》讲述的正是在初春的事情，里面有关于朋友间互相关心的话题，是我们班前阶段主题幼儿园里朋友多的 ...

　　活动目的： 　　1、运用已感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。 　　2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪。 　　3、有对春天特征感知的经验 　　4、多媒体课件一套 　　活动过程： 　　一、律 ...

　　活动目标： 　　1. 能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。 　　2. 了解春天的特征。 　　3. 学习简单的诗歌创编。 　　活动准备：图片、磁带活动过程： 　　1. 欣赏诗歌《春在哪里》。 　　出示图片，幼 ...

　　主题说明：当第一抹嫩绿出现在枯黄的树枝，当第一朵粉红照亮孩子们的眼，那种欣喜、那种充盈希望的感觉，真的让人感动于大自然的神奇与美好。本节课是在幼儿充分体验和感受春天的变化的基础上，让幼儿探索以多种 ...

　　我和春天主题活动过程性资料目录1 综合分析 22 主题活动目标 33 主题教育计划及效果分析 4-114 我和春天的蚕宝宝系列活动设计 12-135 渗透性日常活动 146 幼儿观察记录 15-197 家长工作 20-218 关于春天主题活动 ...

　　春天的电话设计意图： 　　我从两方面考虑设计了这节活动。一方面，这节活动是在《春天来了》的主题背景下进行的，孩子们对于春天大自然的一些特征积累了比较多的经验，有可说的话题，所以我在活动中渗透了一些 ...

　　散文：春雨活动目标： 　　1、欣赏、理解散文，了解春雨和自然物的关系，感受散文的意境。 　　2、在尝试仿编散文的过程中，表述对春天的感受，激发喜爱春天的情感。 　　准备：PPT、绿色的纸、记号笔过程： ...

　　内容与要求： 　　1、欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上 　　2、感受春天里大自然变化的美丽景象 　　重点与难点： 　　重点：欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上 　　难点：感 ...

周一上午 语言：春雨音乐：春天周二上午数学：购物科学美术：蒲公英周三下午音乐：春雨沙沙周四下午科学：瓶子里的小芽芽周五上午科学：雨后春色美术：春雨的故事 　　语言：春雨活动目标: 　　１、理解诗歌内容， ...