幼儿园中班绘本《老鼠太太请客》含课件

　　活动目标：

　　1．能尝试带着问题阅读图书，并与同伴分享自己理解的老鼠太太想办法的过程。

　　2．发挥想象力，学着续编故事。

　　活动准备：

　　大书一本，小书人手一本

　　活动过程：

　　一、故事表演《老鼠太太请客》

　　1．你家里请过客吗？（幼儿泛讲有关请客的生活经验）

　　2．观看幼儿表演的《老鼠太太请客》前半段。

　　二、带着问题阅读小书。

　　1．看到些什么？这个有趣的故事就藏在这本小图书里。（出示小图书）

　　2．能否在小图书里找到你感兴趣的情节？（幼儿翻阅小图书，找找讲讲）

　　主要提问：

　　图三：兔小姐能顺利地进老鼠太太的家门吗？（仔细观察兔小姐与老鼠太太家门的反差）老鼠太太是怎样帮助兔小姐的？（教师在兔小姐的旁边贴上字卡"挤"，让幼儿在表演中感知这个汉字）图四：从哪些看出熊大哥挤不进去？（让幼儿观察熊大哥和老鼠太太家门的巨大反差）

　　3．幼儿带上头饰表演这段故事。

　　老鼠太太想了什么办法？这个办法好吗？为什么？（幼儿泛讲）

　　三、续编故事

　　1．除了老鼠太太请大家野餐这个办法，你还有什么好办法？

　　2．幼儿讲讲续编的故事。

　　3．幼儿将自己续编的故事画下来（这个活动也可以放到延续活动中）。