活动目标: 1.倾听音乐,感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。 2.能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。 3.在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。 活动准备: 音乐、小兔手偶、雪铃、双响筒、卡纸、记号笔等 活动过程: 一、随音乐进入教师,成半圆坐下来。 二、出示小闹钟,引出活动内容。 1.师:这是什么?它走动的声音是什么样的?(闹钟、嘀嗒) 2.师:小闹钟走动的样子,可以用什么动作来表示呢? 3.师:谁愿意来表演一下?我们一起来学一学。 4.师:小闹钟可以帮助我们干什么?(起床、上学不迟到) 三、进行节奏练习。 1.听音乐第一遍,初步感受闹钟走三下,闹铃响一下的规律。 师:闹钟响的时候是什么声音?现在我们一起听一听音乐,看看闹铃在哪里响的? 当我们听到闹铃响,就举起你的小手,好吗? 2.听音乐第二遍,老师画图谱。 师:闹钟"叮铃铃"的声音师在什么地方出现的? 现在我们再来欣赏一遍音乐,我来画图谱,听完后告诉我,哪个符号表示小闹铃响了?小闹钟走了几下闹铃响的? 3.看图谱,节奏练习。 师:圆形表示闹钟走,我们可以用拍手表示;波浪线表示闹铃响,我们用举手表示。 我们不听音乐一起来打打节奏。 4.听音乐,节奏练习。 师:小朋友们真棒!现在,我们边听音乐边看图谱,再来练习一次。 四、出示乐器,节奏练习。 1.认识乐器:雪铃、双响筒 师:这两个乐器宝宝你们认识吗? 你们听,雪铃可以表示什么声音?双响筒又可以表示什么声音? 2.随音乐,用乐器敲击节奏两遍。 师:现在我要切西瓜了,这边是雪铃,这边是双响筒,请小朋友轻轻的拿起椅子下面的乐器。雪铃在哪里?双响筒在哪里? 师:真棒!我们一边看图谱,一边打节奏,看看谁的眼睛最亮,谁的耳朵最灵?准备好了吗? (第一遍打节奏) 师:现在请你跟你的好朋友交换一下乐器宝宝,再来练习一次。(第二遍打节奏) 五、音乐游戏:叫小动物起床 1.出示手偶,引出游戏内容。 师:你们看,这是谁啊?它还在呼呼大睡呢,我们喊他起床好不好? 听一听我是怎么喊他起床的? 2.教师清唱歌曲《快快起床》 3.理解歌词,熟悉歌曲。 师:老师怎样喊小动物起床的?你听到了什么? 师:我们一起学一学。 4.放音乐,幼儿熟悉歌曲。 师:一起听音乐,再来试一试。 5.歌曲表演。 师:我们一起喊小动物起床好不好? 6.站着表演一次。 师:你们的声音太小了,小动物还没有醒,我们再来一次。 师:小兔说,我以后再也不赖床了,要养成早睡早起的好习惯。 六、延伸活动 师:小兔说,还有很多小动物没有起床呢,我们去叫醒他们吧! (随音乐出活动室) 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |