一、活动背景 现在的孩子大部分都是家里的独苗, 在家长们的溺爱下, 使他们养成了以自 我为中心的性格。 当他们的需求得不到满足时, 就会大哭大闹, 不会调节自己的 心情,不懂得如何让自己快乐,更不懂得保持良好情绪的重要性。因此,我通过 开展本次活动,让孩子感受情绪的变化并懂得保持良好的情绪对身体的好处。 二、活动目标 1. 对情绪有初步的认识,知道人的情绪会变化,会用情绪温度计记录自己 的情绪 2. 懂得保持良好的情绪对身体的好处 三、活动准备 1. 气温温度计一个、人手一支水性笔 2 . 《洋娃娃和小熊跳舞》 、 《葬礼进行曲》音乐 3. 课件 PPT ,有兴高采烈、伤心难过、垂头丧气等等的脸谱图 活动重点 体会高兴与伤心的不同心情,理解情绪对健康的影响 活动难点 了解人的情绪变化,并学习制作情绪温度计 四、活动过程 (一)出示温度计。 师:你们知道这是什么吗?它有什么用途? 小结:温度计可以用来测量温度的高低,人们也可以通过温度计来知道天 气的冷暖。 【 评析:出示温度计引起幼儿的兴趣,让他们结合自己的生活说说温度计 的用处。 】 师:你们知道这温度计上的刻度是怎么看的?【 师幼共同观察温度计的刻 度,分清不同的温度。 】 小结:零度以上温度是越来越高,零度以下温度是越来越低。 (二)体验不同情绪,知道人的情绪也会变化。 1. 播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》 、 《葬礼进行曲》 ,感受自己的情绪变化。 【 评析:这两手音乐有着明显对比,能激发幼儿对活动的兴趣,并引出主 题“高兴与伤心” 。 】 2. 出示不同的情绪脸谱并认识:兴奋、高兴、伤心。 【 播放课件】 师:小朋友们,你们有没有过这样的情绪?【 教师组织幼儿自由交流。 】 (三)了解情绪对健康的影响。 1. 师 : 小朋友,你喜欢什么样的情绪?为什么?什么样的情绪最让人舒服、 对身体最有益?【 教师出示情绪脸谱,请个别幼儿上台表演。 】 【 评析:这一环节通过模仿情绪脸谱,使幼儿能更深切地体会到高兴与伤 心的不同情绪,理解情绪对健康的重要性。 】 2. 教师讲故事《小兔过生日》和《一只丑小兔》 。 【 评析: 通过这两则故事, 让幼儿了解过分高兴和过分伤心的情绪都不利于 身体健康。 】 (四)学习制作情绪温度计。 师:温度计可以表示温度的变化,也可以表示情绪的变化,那我们开心时 可以用什么颜色表示?生气时可以用什么颜色表示? 小结:我们开心的时候可以用红色表示,生气的时候可以用蓝色表示。 师:你觉得在“情绪温度计”中,记录下红色刻度好,还是蓝色刻度好?
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