一、活动目标： 　　1、激发幼儿对音乐游戏活动的兴趣，体验小鸡出壳的愉快情绪。 　　2、探索小鸡出壳的动作，能随音乐有节奏地做动作。 　　3、发展幼儿的创造力和音乐表现力。 　　二、活动准备： 　　1 ...

　　◆活动目标1．学习边演唱歌曲边做相应的动作。 　　2．能分角色演唱歌曲，并模仿不同动物的叫声。 　　3．喜欢和同伴一起演唱。 　　◆活动准备◎同幼儿人数相等的小猪、小牛、小鸭头饰若干，并分别分组放置 ...

　　设计意图： 　　小班幼儿喜欢参与有童话世界的游戏，本活动选用，《拨弦波尔卡》的其中一段。乐曲中蕴含着紧张、诙谐的旋律，适宜孩子生命的律动。活动《我和笨笨捉迷藏》从配乐童话开始，通过师生情感的交流将 ...

　　活动名称：《别吵，宝宝睡了》 　　活动目标： 　　1、欣赏歌曲，让幼儿初步养成安静欣赏音乐的习惯，感受歌曲旋律缓慢流畅安静。 　　2、学唱歌曲，模仿大人哄宝宝睡觉的动作，体验妈妈爱宝宝的情感。 　　 ...

　　活动名称：小猫歌活动目标： 　　1.熟悉歌曲旋律，引导幼儿学会唱《小猫歌》；2.让幼儿体验2/4拍节奏特点；3. 培养幼儿感受与同伴之间交流的快乐。 　　活动准备： 　　物质准备：小猫头饰（与幼儿人数相等） ...

　　活动目标： 　　1初步学会歌曲《树叶》 　　2.让幼儿掌握2/4拍节奏特点；活动准备： 　　物质准备：卡纸做的黄色树叶和绿色树叶经验准备：认识春天的树叶和秋天的树叶活动过程： 　　一、开始部分（一）导入 ...

　　活动目标：1、遵守游戏规则，教幼儿学会看简单的标记，能按箭头方向前进。 　　2、发展幼儿双脚跳、跨步跳的动作能力。 　　活动准备1、教师在活动场地布置好小水洼。音乐磁带《我爱运动》。 　　2、用蓝即时 ...

　　活动目标：1、跟着音乐有节奏的扭动字体，练习|XXX|XXX|的节奏型，感受洗澡后的快乐。 　　2、初步学习洗澡的正确方法，产生喜欢洗澡的情绪活动准备毛巾每人一条；音乐磁带、录音机。 　　活动过程一、幼儿随 ...

　　一、活动目标: 　　1.学唱歌曲，能用快乐的情绪演唱，感知厨房里的各种声音。（幼儿通过学唱歌曲，感受厨房里听到的炒菜声、瓶罐声、油锅声，从而关注某些特定环境中的特殊声音，感受声音的奇妙之处。）2．能按 ...

　　活动目标： 　　1、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力。 　　2、知道自己的事情自己做 ...

　　活动目标： 　　1、用自然的声音大胆说出自己的名字、性别。 　　2、愿意和老师、同伴共同歌唱，体验歌唱活动的快乐。 　　活动准备：钢琴、铃鼓、（或其他乐器）皮球活动过程： 　　一、自我介绍： 　　教 ...

　　活动名称：抱一抱活动目标： 　　1、 能专注的倾听儿歌，理解儿歌的意思；2、 愿意亲近老师、喜欢和老师一起做游戏。 　　活动准备：轻柔的音乐活动过程： 　　一、 欣赏儿歌： 　　教师在音乐伴奏下朗读并 ...

　　活动目标 　　1、引导幼儿通过模仿小动物的脚步声学习节奏 　　2、鼓励幼儿用肢体动作大胆表现音乐内容，自己创编动作表达自己的感受和体验。 　　活动准备： 　　材料准备：小动物：大象，小兔子，小鸡，小 ...

　　设计意图： 　　钻泥巴这首歌曲，内容有趣，旋律是孩子们熟悉的两只老虎的音乐，节奏比较明快，具有活泼欢快的情绪色彩，孩子们朗朗上口。对于我们小班幼儿来说，日常生活中只认识了几样简单乐器名称外形和使用 ...

　　活动目标： 　　1、帮助幼儿感受歌曲的强弱变化，掌握 ∣ ∣的节奏型。 　　2、引导幼儿学唱歌曲，体验活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、大鼓、小鼓各一面，鼓槌；图谱；乐曲《春天》、《春天在哪里》录 ...

　　设计意图： 　　小班幼儿对妈妈还有一定的依赖性，他们真的希望能像小袋鼠一样每天呆在妈妈的袋袋里，与妈妈做游戏。《袋鼠》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。因此我设计了小班音乐 ...

　　活动目标： 　　1、在有趣的游戏情境中，能听辨音源的方向，提高听音能力。 　　2、初步感受音乐的节奏，能随音乐边说边做简单的动作。 　　3、乐意与老师、同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏。 　　活动准备： ...

　　设计意图：根据小班幼儿年龄特点和语言发展需要，我选择了《石头剪刀布》这首简单、有趣的手指儿歌作为教学题材。其重复的句式、形象的手指动作和变化，非常符合小班幼儿的兴趣爱好，让孩子们在玩一玩、变一变、 ...

　　活动目标： 　　1、初步了解几种常见小动物的行走姿势，并喜欢模仿其动作，让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌。 　　2、在掌握儿歌内容的基础上，尝试创编儿歌，培养幼儿的创造性思维。 　　3、鼓励幼儿大胆 ...

　　活动目标：1、引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容。 　　2、发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。 　　3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 　　活动准备：歌曲磁带，录音机。 　　活动过程： 　　1、在音乐的 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿感受进行曲的力度和均匀的节奏，并用动作表现。 　　2、鼓励幼儿大胆地创编并模仿小兵的动作。 　　3、乐意听音乐并随音乐做动作，体验游戏的快乐。 　　活动准备： 　　图片五 ...

　　活动目标：1、借助图谱，理解歌词内容并记忆歌词顺序。 　　2、学习用接唱的方法演唱歌曲，唱准衬词的节奏。 　　3、能用乐器表现各种说话的节奏，体验合作演奏的快乐。 　　活动准备：歌词图谱；器：小铃、 ...

　　活动目标： 　　1、能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。 　　2、能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。 　　活动准备： 　　1、活泼欢快的音乐，如《健康歌》的伴奏音乐。 　　2、 ...

活动目标：　 1、感受音乐中的惊愕与震撼，会用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。 2、能融入游戏情境，体验游戏的快乐。 活动准备：CD音乐、音响、图谱、大懒猫头饰、懒猫标记。　 活动过程：　 1、播放乐 ...

　　设计意图： 　　新《纲要》在艺术领域中指出让幼儿能初步感受艺术中的美，并能大胆地表现自己的情感和体验。本次音乐活动《奶牛和小老鼠》选取了海顿的第九十四交响曲的第二乐章的第一主题《惊愕》。它的节奏单 ...