目标： 　　1、愿意和同伴在一起学唱歌。 　　2、学习用身体动作来表现小草的动作，感受乐曲的欢快。 　　准备： 　　1、物质准备：挂图第九号，电子琴、CD《小鸟飞》、《火车快飞》。头饰或卡片：太阳、雨 ...

　　活动目标1、初步掌握歌词，熟悉曲调，会听前奏并整齐地开始唱。 　　2、能按歌词内容做相应的动作。 　　重点、难点重点：会唱新歌。 　　难点：能按歌词内容做相应的动作。 　　活动准备1、磁性教具（一棵 ...

　　活动目标： 　　1、初步了解稳定、均匀的节奏。 　　2、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。 　　活动准备： 　　节奏图谱卡片若干。 　　活动过程： 　　1、看图谱，拍节奏。 　　师 ...

　　活动目标： 　　1、学唱歌曲，初步唱清歌词，唱准曲调。 　　2、观察蜜蜂飞舞、采蜜图片的基础上，探索边唱歌边做蜜蜂飞的动作。 　　3、懂得爱护小蜜蜂，学习小蜜蜂，做个爱劳动的好孩子。 　　活动准备： ...

　　伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。 　　★想妈妈妈妈出去了，宝宝多想她，想看妈妈眯眯笑，想听妈妈悄悄话，想给妈妈唱支歌，想帮妈妈洗手帕，躲在床上做个梦 ...

　　活动目标： 　　1．熟悉歌曲的节奏与旋律，尝试将歌词中的第一人称的我与第二人称的你进行互换。 　　2．能积极参与创编歌词，大胆地演唱及表演创编的歌曲。 　　3．通过演唱歌曲，体验表达爱的情感。 　　 ...

　　活动目标： 　　1、感受音乐带来的快乐，体验与同伴一起游戏的乐趣。 　　2、理解歌词内容，并能在教师的引导下大胆地用肢体表达歌词的内容以及简单的彷编。 　　3、了解棉花糖柔软易变形的特点。 　　活动 ...

　　活动目标： 　　1、初步学唱歌曲，能较自然地唱。 　　2、借助动作的提示，理解并记忆歌词。 　　3、在找懒惰虫游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。 　　活动准备： 　　音乐磁带、录音机活 ...

　　1. 诗歌《老师本领大》 　　老师本领大,样样都会画,画只鸭子呷呷呷,画个娃娃笑哈哈! 　　2. 儿歌《甜嘴巴》 　　小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙！ 　　3. 儿歌《 国旗红》 　　什么红？ ...

　　教材分析：动物是孩子感兴趣的话题，尤其是小班的孩子，他们喜欢学唱动物的歌曲、喜欢扮演各种小动物，喜欢猜猜一些动物小谜语，动物伴随着孩子的成长。依据孩子们的兴趣与需要，问答儿歌《小朋友、想一想》激发 ...

　　活动目标： 　　1、尝试用自然的声音学唱歌曲，唱出快乐、开心的情绪。 　　2、学习创编部分歌词和变变变的动作。 　　3、体验音乐游戏、创编表演的快乐。 　　活动准备： 　　动物棉花糖2个，棉花糖若干。 ...

　　活动目标： 　　1、　　熟悉歌曲旋律，会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。 　　2、　　会用自己喜欢的方式（语言、动作或歌声等）表现对强弱力度的理解。 　　活动准备： 　　歌曲录音、相 ...

　　活动目标： 　　1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。 　　2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。 　　3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。 　　活动准备： 　　1、多媒体教学 ...

　　活动目标：1、能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。 　　2、能仿照儿歌结构，替换图标中的颜色和具体形象，大胆想象，仿编儿歌。 　　重点、难点：重点：能用多种颜色透明纸观察周围物品 ...

　　活动目标：1、能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。 　　2、能仿照儿歌结构，替换图标中的颜色和具体形象，大胆想象，仿编儿歌。 　　重点、难点：重点：能用多种颜色透明纸观察周围物品 ...

　　活动目标 （1）让幼儿感受两段不同的音乐,并能跟着音乐做出各种动物的动作。 （2）乐意参与音乐游戏，感受活动的乐趣。 （二）活动准备 教师布置场景，音乐，小白兔和大灰狼的头饰。 （三）活动过程 1.带幼儿进 ...

　　（一）活动目标 （1）感受歌曲旋律，学习搓的动作，有节奏地随歌曲做动作。 （2）体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。 （二）活动准备 沐浴球若干，垫子若干。 （三）活动过程 （1）复习律动《洗衣服》。 老师： ...

　　是根据古典小说《西游记》的人物重新创作的一个有趣的童话故事：在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出寻找食物，猪八戒偷懒、嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种理由把整个西瓜都吃了，孙悟空利用猪八戒 ...

　　（一）活动目标 （1）感受音乐的性质变化,通过动作表现角色的特征和情绪。 （2）幼儿能理解故事，根据故事内容进行表演。 （3）激发幼儿对韵律活动的兴趣。 （二）活动准备 图三张、大象和小鸟的胸饰若干、音乐 ...

　　一、设计意图我们小班前一个主题是《我喜欢》，在实施的过程中，我们让家长配合做了一些水果娃娃，宝宝们在活动休息时间常常会在这个区域交流，苹果是圆圆的，橘子是怎么样的？你吃过吗？等等，围绕着这一系列的 ...

　　活动目标： 　　1、幼儿通过歌曲学会漱口的方法 　　2、通过歌唱活动，幼儿能跟着钢琴唱歌 　　3、幼儿能从歌唱活动中感受到歌唱的快乐 　　活动准备： 　　钢琴、小杯子一个、幼儿漱口等表示歌词的图片 ...

　　活动目标： 　　1、体验游戏的快乐及表演的乐趣。 　　2、培养幼儿动作的创造性。 　　活动准备： 　　青蛙妈妈、鲤鱼妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈头饰各一个；听过小蝌蚪找妈妈的故事。 　　重难点： 重点：体 ...

　　活动目标： 　　1. 理解童谣内容，懂得要友好待人、关心别人才能受到别人的欢迎。 　　2. 能在老师引导下大胆讲述，自主表达。 　　3. 感受童谣独特的语言韵律。 　　活动准备： 　　1. 小老虎、小白兔（正 ...

　　活动目标： 　　1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。 　　2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。 　　3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。 　　活动准备： 　　幼儿已有合拍做动 ...

　　活动目标： 　　1 、在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲并且大胆地用身体各部位来表现不同的保暖的方式。 　　2 、在唱唱、跳跳、玩玩的过程中体验音乐活动的快乐。 　　重难点：在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲 ...