幼儿情况分析及措施: 1、在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱好,让她们真正的喜欢上舞蹈,从基本开始,由浅入深。 2、选材音乐明快、新颖,对幼儿产生吸引力,节奏强,易接受。 3、对幼儿进行表扬、赏识教育,鼓励跳的较好的幼儿贴上“小红花”,以点带面。 4、发展儿童的个性,注意个别差异,面向全体,因材施教,注意个别教育。
总体目标: 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。 4、教授2—3个多元化舞蹈组合,包含韵律操、民族舞蹈、现代舞蹈和芭蕾舞。
周次和目标: 第二周: 1、练习队形,站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品) 3、新授舞蹈组合:“快乐的一天”(一) 第三周: 1、基本功训练——腰、胯按压练习 2、 基本步伐——垫步、足尖步 3、舞蹈组合:“快乐的一天”(二) 第四周: 1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习 2、基本步伐——踵趾小跑步、猫跳步 3、复习舞蹈组合:“快乐的一天” 第五周:1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习 2、基本手型——兰花掌、虎口掌 3、复习舞蹈组合:“快乐的一天” 第六周: 1、基本功训练——压腿练习、腰部练习 2、基本手型——兰花掌、巴掌 3、新授舞蹈组合:“印度风情” (一) 第七周: 1、基本功训练——韧带压松、腰部练习 2、复习所有基本手型 3、舞蹈组合:“印度风情” (二) 第八周: 1、基本功训练——韧带压松、腰部练习 2、复习所有基本手型 3、舞蹈组合:“印度风情” (三) 第九周: 1、基本步伐——跑跳步动作 2、芭蕾舞基本手位1到4 3、复习舞蹈组合:“印度风情”(四) 第十周:空 第十一周: 1、复习基本步伐、动作组合 2、芭蕾舞基本手位5到8 3、新授舞蹈组合:“快乐宝贝”(一) 第十二周: 1、基本功训练——腿部练习、腰部练习 2、复习芭蕾舞基本手位 3、舞蹈组合:“快乐宝贝”(二) 第十三周:1、基本功训练——韧带压松、腰部练习 2、复习芭蕾舞基本手位 3、舞蹈组合:“快乐宝贝”(三) 第十四周: 1、基本功训练——踏点步 2、复习舞蹈组合:“快乐宝贝” 第十五周:1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。 2、复习舞蹈组合:“快乐的一天” “印度风情” 第十六周——第十九周: 1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。 2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。 第二十周: 1、汇报演出,发放评价表。 2、请家长提出宝贵意见。 备注:第一周与第十周由于时间的关系,为空。
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