活动目标: 学习解答口报应用题,初步感受应用题的数量关系。 能边听应用题边摆算式,认识减号、等号。 活动准备: 贴绒数字和符号(减号、等号)教具若干。 活动过程: 1、集体活动。 学习解答口报减法应用题。 A:停车场有2辆汽车,开走了一辆汽车,停车场还剩下几辆汽车呢?“你是怎么算出来的?”请小朋友用一道算式表示。“这道算式表示一件什么事情?谁来说说看?”减号是什么样的?(一横)等号是什么样的?(两条长长的横线)B:操场上有3个小朋友,走掉了一个小朋友,操场上还剩几个小朋友呢? C:幼儿学习用算式记录口报应用题。 树上有3只鸟,飞走了2只鸟,树上还剩几只鸟呢? 桌上有5个苹果,吃掉了2个苹果,桌上还剩几个苹果呢? 小组活动。 幼儿作业)教后感:这是一节在练习过程中大部分孩子都做的很对,初步感受应用题的数量关系。掌握得也比较好。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |