活动名称：奇妙的夏天活动目标： 　　1．欣赏散文诗《奇妙的夏天》，理解散文诗里描绘的奇妙景象。 　　2．能用绘画作品表达自己的想象。 　　活动准备：绘画材料活动过程： 　　1．欣赏散文诗《奇妙的夏天 ...

　　活动目标1、知道切分音，学习切分音的唱法，并掌握节奏；2、能记忆歌词内容，基本歌曲；3、喜欢歌唱活动，能用动作大胆表现歌曲内容。 　　活动准备1、已录好的音乐《夏天的雷雨》 　　2、歌曲内容图谱一份（ ...

　　 　　《好朋友的雨伞》是一首充满童趣的诗歌，诗歌运用质朴的语言，分别描绘了小鸟、蚂蚁、青蛙、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时，开动脑筋想出的各种躲雨好办法，这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿初步学习朗诵诗歌，并根据诗歌的格式及夏季的特征大胆地仿编。 　　2、感受诗歌的优美意境和丰富的想象，培养幼儿对文学作品的兴趣。 　　活动准备： 　　1、组织幼儿到户外寻找 ...

　　活动名称：夏季玩水 　　活动前言：玩水本来就是小孩子们的天性，现在天气热了，小孩子们更加喜欢在水里嬉闹了，但是许多的家长们常常担心孩子会弄湿衣服而限制孩子们玩水，那么应该怎么才能尽兴的玩个够呢？ ...

　　活动目标：1.知道夏天来时，周围环境的一些变化。 　　2.懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。 　　3.通过活动，体验夏天的快乐。 　　活动准备：1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的周围环境2.动物头饰若干3. ...

　　活动目标： 　　1、知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。 　　2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。 　　3、有初步的保健意识。 　　活动准备： 　　多种 ...

　　【设计意图】夏天到来了，天气越来越热，在进行户外活动时如果天气热，我们会酌情的缩短在户外的时间，天气的炎热，有的孩子会出汗并且会心情烦躁，有的孩子在家中中午不听家人的劝告往外跑。通过本次活动目的是 ...

　　一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。 　　中班幼儿的思维方式以具体形象思维 ...

　　一、设计意图1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上 ...

　　伴随着夏天的脚步走进幼儿园，今天请家长们看看孩子们眼里的夏天是什么样的？教师是如何和孩子们一起创设以夏天为主题的环境，充分发挥环境的教育功能，促进幼儿富有个性地健康发展的。 　　活动由来： 　　提 ...

　　设计意图： 　　诗歌《夏天的歌》以寻找美妙动听的声音为主线，以日常生活中常见的小动物为主角，用动听的叫声呈现独特的夏日景象。诗歌意境优美，洋溢着欢快的气氛；内容生动有趣，深受幼儿喜爱；结构清晰、简 ...

　　四季的轮回又将炎热的夏天送到了我们的身边。对于中班年龄的幼儿而言，咬一口甜甜的西瓜、穿很少的衣服、尽情地玩水，是他们在夏天最直接的感受，而这一切给孩子们带来了极大的乐趣。因此，开展了夏天为主题的活 ...

　　活动目标： 　　1．学唱歌曲《夏天的雷雨》，能用一问一答的形式两两结伴演唱。 　　2．了解夏天的雷雨和闪电。 　　活动准备：观察过雷雨前后的自然景象。 　　活动过程： 　　1．说说夏天的雷雨。 　　 ...

　　一、活动背景《指南》语言领域中指出语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的，教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜 ...

　　活动目标： 　　1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。 　　2、有细致地观察与比较能力，会根据不同的标准对夏季用品进行分类。 　　3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏 ...

　　活动意图 　　接连的炎热之后，雨水带来的凉爽让人非常惬意。幼儿对雨十分好奇，有浓厚的兴趣，也有很多疑惑，并对此充满幻想。 　　本活动从幼儿这一兴趣点出发，抓住当前夏季这一教育契机，根据大班幼儿思维 ...

　　活动目标： 　　1.初步了解夏天的特征。 　　2. 学会观察，以及记录。 　　3. 热爱大自然活动准备： 　　1.夏天经历的体验。 　　2. 图片、记录表若干。 　　活动过程： 　　1.情境导入老师：小朋友们好 ...

　　活动目标： 　　1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 　　2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。 　　活动准备： 　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知 ...

　　一、主题来源： 　　提起太阳，我们常常想到的是炎热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友们却有完全不同的感觉！对小朋友来说，太阳是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多的 ...

　　正值夏季，幼儿在家或在幼儿园的经常吃西瓜，加餐时经常发现有些幼儿舍不得把吃完的西瓜皮扔掉，而是相互说着：看，我把西瓜皮啃成了圆形，像个大皮球我还会把它变成房子呢！从而可以看出孩子们对西瓜皮吸引了， ...

　　还是冬天好一、 活动来源： 　　在一次语言活动中，谈到人与机器人的不同，激起了孩子们对机器人的探究兴趣。因为，奥特曼在孩子们中间几乎是尽人皆知的人物，有的幼儿说机器人比人还厉害了，这句话引起了部分 ...

　　一、活动目标： 　　1、在听听、找找、讲讲小动物找凉快的过程中，感知小动物们不同的度夏方法。 　　2、鼓励幼儿在原有生活经验的基础上，了解一些使身体凉快的方法。 　　二、设计思路： 　　二期课改要求 ...

　　活动前言：夏季都有一些什么声音呢？文人常常把夏夜形容是迷人的、丰富的，但是小朋友们知不知道其迷人在那？又丰富在那吗？以下就让我们一起来仔细的听听有关夏季的相关声音吧！ 　　活动目标： 　　1. 通过 ...

　　活动目标 　　1.使幼儿知道夏天温度高，人的身体容易缺水而导致口渴，饮料能解渴。 　　2.了解夏天饮料不同的包装、颜色和味道。 　　3.认识新词汇（口渴、无色无味、酸酸甜甜） 　　4.让幼儿认识自制的饮料 ...