教学目的与要求：1.感知乐曲欢快、诙谐、跳跃的旋律。2.尝试用身体动作模仿小象的基本形态来表现音乐的旋律。3.在活动中体验与同伴合作表演的乐趣。教学重点：感知乐曲欢快、诙谐、跳跃的旋律。教学难点：尝试用身体 ...

　　活动目标；1、学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。 　　2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。 　　3、能用优美的动作表现柳树姑娘。 　　活动准备： 　　3 ...

　　活动目标；1、学习新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。 　　2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。 　　活动准备： 　　1、课前观察柳树。 　　2、有关池塘柳树随风飘动的图片。 　　 ...

　　活动目标： 　　1、倾听音乐，感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛，用舞龙和敲鼓动作表现。 　　2、在语言节奏的帮助下，随音乐合拍做动作。 　　3、在双队进行时，必须注意与本组幼儿合作，又注意与其他组协调 ...

　　活动目标： 　　1、通过故事及图片了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律。 　　2、创编各种形体动作表现音乐内容。 　　3、学会在游戏时适当调整自己的动作幅度，愉快地和他人协调交往，避免碰撞。 　　活动 ...

　　活动目标： 　　1、初步学唱歌曲，理解歌词小孩不小的含义。 　　2、体会进行曲式的歌曲风格，能有精神饱满的演唱。 　　活动准备： 　　音乐磁带活动过程： 　　1、复习歌曲《不再麻烦好妈妈》。 　　2、 ...

　　活动目标： 　　1、熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。 　　2、借助故事情节、结合音乐形象，创编鸭子步、油水以及大风等动作。 　　3、在游戏活动中有一定的自控能力，并以此表达对音 ...

　　活动目标： 　　1、学习看指挥领唱和齐唱的方法，齐唱时注意控制与调节自己的声音，与同伴协调。 　　2、关心、体贴爸爸和妈妈，乐意自己的事情自己做。 　　活动准备： 　　歌曲录音磁带及录音机活动过程： ...

教学目的与要求：1.欣赏中国古典舞《千手观音》，感受舞蹈中的美。2.学习用佛手指进行动作表现，尝试多人组合进行表演。3.体验欣赏、表演、合作带来的快乐。教学重点：欣赏中国古典舞《千手观音》，感受舞蹈中的美。 ...

　　目标 　　学唱歌曲，尝试用肢体动作表现火箭上升的状态。 　　把自己想像为火箭，感受飞向太空的快乐。 　　准备 　　活动前，幼儿已经积累有关火箭、卫星等航天器发射上天的经验。 　　背景图三张，分别是 ...

　　活动目标： 　　1.初步了解《瑞典狂想曲》的音乐特点以及乐曲的三段体，感受音乐的轻快活泼。 　　2.能根据音乐的节奏及乐句变化表现出唐老鸭减肥前后的情境。 　　3.感受音乐活动带来的快乐，知道肥胖会带来 ...

　　活动目标： 　　1、了解歌唱的不同形式以及广西壮族人民喜爱对歌的风俗。 　　2、学习对歌，体验音乐给大家带来的快乐。 　　活动准备：视频快乐颂 山歌 对歌活动过程： 　　一、相互问好，以歌舞《快乐颂》 ...

　　活动目标： 　　1、感受乐曲欢快流畅的风格，结合图谱了解曲式结构。 　　2、感受乐曲渐强、渐快的旋律特点，并用肢体律动表现旋律变化。 　　3、乐于在音乐活动中大胆的表现。 　　活动准备： 　　1 、物 ...

　　活动目标： 　　1、熟悉音乐旋律，肢体动作、道具来感应乐曲曲式，感应颤音的特点。 　　2、鼓励幼儿创编各种洗澡动作，感受音乐活动的快乐。 　　活动准备： 　　1、图片、CD碟2、道具：铃鼓、沙球、圆舞板 ...

　　活动目标： 　　1、能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 　　2、能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。 　　活动准备： 　　磁带活动过程： 　　1、复习歌曲毕业歌 ...

　　活动目标： 　　1、认识歌曲的结构，能用欢快、跳跃的歌声表现，用抒情、舒展的歌曲表现歌曲。 　　2、在教师引导下，讨论轮唱、领唱和齐唱的方法，并进行练习。 　　3、努力用歌声抒发对教师的一片深情。 ...

　　活动目标： 　　1、有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋以及争做小学生的愿望。 　　2、唱出三排子的强弱特点，唱准附点音符。 　　活动准备： 　　磁带活动过程： 　　1、引发孩子学歌的愿望。 　 ...

设计意图：平时，我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去，不时发出各种各样的声音，玩得非常开心，因此我萌发了设计这个活动的念头。我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识，让幼儿乐于探索、兴致盎然的物品 ...

　　一、设计意图： 　　这是一个音乐游戏，由于大班孩子已具有初步的数序概念，同时，我们班孩子对表演有浓厚的兴趣。因此，根据教材的内容，我改变以往传统的方法，以游戏的形式、操作教具（小鸭子）吸引幼儿，以 ...

　　活动目标1．借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 　　2．感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。 　　3．体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。 　　活动准备1．收集幼儿全家福和 ...

　　活动目标1、观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 　　2、探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 　　3、能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。 　　活动准备1、根据歌曲内 ...

　　活动目标： 　　1．理解歌词，初步学唱歌曲。 　　2．尝试将歌曲中的节奏型进行改换。 　　3．体验创编节奏型并进行演唱所带来的快乐。 　　活动准备：白板课件、音乐伴奏。 　　活动过程： 　　一、以看 ...

　　活动目标： 　　1、丰富有关采茶的知识经验，熟悉采茶音乐的旋律和结构，感受体验民歌特点，学习采茶的舞蹈基本动作。 　　2、根据故事情节，创编不同节奏及方位，以及不同姿态、幅度的采茶动作。 　　3、自 ...

　　活动目标： 　　1、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐。 　　2、会用活泼欢快的情调，有表情地演唱。 　　活动准备： 　　音乐磁带。 　　活动过程： 　　1、在欢快的乐曲中自由做动作跳入活动室。 　　2 ...

　　活动目标： 　　1、在打击乐演奏活动中，进一步学会控制和协调。并用自己固定的节奏型随音乐演奏2、在掌握马蹄声与欢呼声两种节奏类型的基础上，集体讨论配乐方案并演奏。 　　活动准备1、欣赏歌曲小牧民。 ...