教材简解： 　　大班的孩子已经知道了春天植物发芽、开花的基本特征。春天美丽又温暖，是小朋友最喜爱的季节。在这个美丽的季节里，我们如何来表现它的美呢？最直观的表现手法就是看，把春天的美景画下来，永远 ...

　　一、活动目标： 　　1、学会讲述自己家房子的样子及周围的景物，并能运用简笔画的形式描绘出来。 　　2、欣赏优秀的儿童画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。 　　3、能大胆想象创 ...

　　活动目标： 　　1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。 　　2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的尊重和关心。 　　活动重点： ...

　　活动目标： 　　1．尝试借形、借色、借事进行联想和想像，并用绘画的形式表现。 　　2．能较合理地设计自己的画面，画面丰富，突出主题。 　　活动准备： 　　各色A4彩虹纸若干，水彩笔，油画棒，幼儿对种子 ...

　　活动意图： 　　新《纲要》提出：幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。然而传统的美术教育大多要求通过模仿掌握技能、技巧，忽视了孩子的自主性与创造力 ...

　　活动目标：1、了解整体与局部的关系，能充分发挥想象力对图形进行大胆添画。 　　2、能有兴趣地完成翻翻书的制作，体验创作的乐趣。 　　活动准备：1、教师自制翻翻书一本、空白的翻翻书一本2、幼儿操作材料人 ...

　　设计意图： 　　幼儿视美术活动为游戏。画笔、颜料和纸张就是他们的玩具，在创作的过程中，他们或因其造型、色彩带来新的变化，或因这个变化的过程和结果而感受到情感的满足和情绪的宣泄，由此也会给他们带来身 ...

　　活动目标： 　　1、感知改变各方向的鼹鼠形象特点，学习鼹鼠的简单画法。 　　2、学习用语言表现绘画内容，激发幼儿对创作动画片的兴趣。 　　活动准备： 　　幼儿已听过或看过《鼹鼠的故事》。自制鼹鼠（身 ...

活动目标： ⒈尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色； ⒉感受新奇的作画方式，感知作品的色彩美和图案美，能耐心地完成作品。 活动准备： ⒈活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏； ⒉幼 ...

　　活动目标： 　　1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰制作拖鞋。 　　2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样制作鞋底。 　　3、感受劳动成果的喜悦，增强自信心。 　　活动 ...

　　活动目标： 　　1．学习用棉签均匀地涂色2．能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣活动准备： 　　各色水粉颜料，彩色蜡笔，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红、绿棉签娃娃两个活动过程： 　　一、导 ...

　　活动目标： 　　1.在回忆和欣赏的基础上，尝试用绘画的方法表现出与同伴愉快游戏的情景。 　　2.大胆地描绘自己与同伴创造性游戏时的不同站位，动作和表情。 　　3.能合理布局画面内容。 　　活动准备： 　 ...

　　主题名称:玩中发现 　　活动名称: 彩点彩线跳个舞 　　授课教师：白城市明仁幼儿园　李玲玲 　　活动目标： 　　1．初步欣赏、探讨美术大师的作品，体会大师的童心童趣。 　　2．尝试利用点、线进行创造性 ...

　　活动目标： 　　1．在欣赏他人作品的基础上，尝试对自己的名字进行联想，并用绘画的形式表现出来。 　　2．能大胆表现自己的作品，尽情发挥自己的想象力。 　　3．感受名字变形后的抽象美。 　　活动准备： ...

　　活动目标： 　　1．通过五官宝宝的观察，从不同角度感受春天的特征。 　　2．能大胆、快速地画出五官及春天的景色。 　　3．在合作交流中，体验成功的快乐。 　　活动准备： 　　知识准备：1．初步了解有关 ...

　　设计意图： 　　美术活动是幼儿园的艺术教育手段之一，通过美术活动培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受和表现美的能力，新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣，富于幼儿满足感和成熟感。夏天到了 ...

　　活动目标： 　　1.感受熊猫的可爱，学习用各种美术形式表现自己的欲望。 　　2.尝试运用自己喜欢的方式表现熊猫的基本特征及不同的动态。 　　活动准备： 　　1、教师与幼儿共同收集熊猫的图片、邮票、明信 ...

　　一、教材分析： 　　新《纲要》中指出提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的创造和快 ...

　　活动目标： 1、认识蔬菜的颜色并进行分类，同时认识蔬菜的菜名。 2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度做到涂色均匀。活动准备：蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜（实物）。活动过程： 　　一、 ...

　　活动目标： 　　1、学习用各种线条的方法装饰房子。 　　2、在欣赏范例的基础上，积累装饰经验，大胆创造装饰房子。 　　活动准备：幼儿用书，勾线笔。 　　活动过程： 　　1、出示一座房子，引起幼儿的兴 ...

　　地震过后，很多房屋倒塌，这是幼儿对地震感受最深的印象之一。本活动通过让幼儿描绘心目中的未来家园，帮助幼儿树立重建家园的信心，以积极的心态逐渐进人正常生活。 　　美术治疗是借用美术暗喻让幼儿运用绘画 ...

　　活动目标： 　　1、在仔细观察的基础上，学习用白描的方法画出自己明显的五官特征。 　　2、通过活动，产生对美术活动的兴趣。 　　活动准备： 　　白纸、记号笔、镜子。 　　活动过程： 　　（一）照照说 ...

　　活动目标： 　　1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。 　　2、制作架子，让盘子站起来3、积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。 　　活动准备： 　　1、盘子范画用布遮住2、幼 ...

　　教学目标： 　　1、培养幼儿对色彩的运用。 　　2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。 　　教学准备： 　　油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8 ...

　　活动目标： 　　1、感受刮画活动的奇妙和乐趣。 　　2、能大胆地用各种线条表现自己想象中的春天。 　　3、发展幼儿的想象力和创造力 　　活动准备： 　　1、多媒体课件 　　2、彩带若干 　　3、记号笔若 ...