目标：1、巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服2、引导幼儿合作进行纸团印画的游戏3、感受迷彩服色彩的协调美准备： 1、有过纸团印画的经验2、黄、绿颜料若干3、服装纸样若干，纸团若干过程：1、观看vcd,引起兴趣师: (1 ...

一、教学目的：1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。 二、教学准备：1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪 ...

集体粘贴：“春天真美丽”　　活动目标：　　1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。　　2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。　　3 ...

活动目标：1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。2、通过各种游戏增进动作的灵活性。活动准备：各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、6种 ...

设计意图：　　小班幼儿好奇心强、想象力丰富，在他们的世界里，太阳可以是绿色的、小鱼可以在蓝天上飞翔……所有的一切都在他们无穷无尽的幻想之中，但由于受语言表达能力的限制，许多东西想象得到但却说不出来，3 ...

科学：好吃的菠菜活动目标：1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。活动准备：1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽 ...

体育活动：接力赛 活动目的： 1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。 设计思路： 本课 ...

蛋----小班探索型活动方案一、 主题的产生幼儿园有一处饲养角，孩子们最喜欢去看小兔、小鸡和猴子了。一次刚好碰到饲养员爷爷从鸡窝里取出一个刚下的蛋，孩子们立刻围拢过来，有的摸一摸，说：“蛋是热乎的。”有的 ...

设计意图： 　　前些日子，我班有几个小朋友搬了新房子，一段时间，孩子们的谈话焦点集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉笔在黑板上画起了房子，边画边说“我家是大楼房，住在 ...

　　一、活动目标1、鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐节奏合拍2、体验洗澡的快乐，了解洗澡的一般过程。 　　3、培养幼儿的自理能力及合作能力。 　　二、活动准备： 　　洗澡音乐，洗澡过程VCD，节 ...

　　活动目标： 　　1． 会用吹泡泡的方法，吹画出小花，并能大胆添画多种形状的花瓣。 　　2． 初步尝试合作作画，体会合作的乐趣。 　　活动准备：人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸（下端均画有 ...

　　活动目标： 　　1、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征；2、喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈；3、喜欢欣赏妈妈的美。 　　活动准备： 　　1、不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片；2、活动前 ...

　　一、活动名称：美术：绘画小蜗牛 　　二、活动目标：学习绘画小蜗牛 　　三、活动准备：春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。 　　四、活动过程： 　　（一）、出示大背景图，老师讲述画面内容 ...

　　活动目标： 　　1、通过用线绳蘸色印染，提高幼儿对美术活动的兴趣，初步感知对称图案。 　　2、培养幼儿的动手操作能力。 　　活动准备： 　　线绳（每人一条）、调色盘、颜料（三原色）、纸张 　　活动过 ...

活动名称：天天刷牙好活动形式：分组活动目标：1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程：一、引 ...

　　目标： 　　1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。 　　2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。 　　3、在集体面前愿意大胆讲述。 　　准备： 　　物质准备：裁成方形的彩色纸、毕加索美术作品若干（局部） ...

　　活动目标： 　　1．通过做水果串，知道水果有多种吃法。 　　2．通过做水果串，调动幼儿运用多种感官感知水果。 　　3．体验自己动手活动的乐趣。 　　活动准备： 　　苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干， ...

　　一、活动背景： 　　用童话故事带动小朋友的兴趣,小班幼儿对周围的事物充满了好奇，探索的欲望很强，常常有一些不合常规的现象发生。如果教师能稍加注意，给予关注，就能有目的地将幼儿感兴趣的事物变为我们可 ...

　　活动目标： 　　1．练习画横线和竖线。 　　2．有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯。 　　3．有保护动物的意识。 　　活动准备： 　　1．动物头饰四个，范画一张。 　　2．人手一盒蜡笔，一张作业纸。 　 ...

　　活动目标： 　　1、在泥工活动中，尝试使用辅助材料。 　　2、尝试用搓泥的方法做萝卜 　　活动准备：彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、 　　泥工刀等 　　重点难点：愿意使用辅助材料。 ...

活动目标 1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同。2、乐意亲近同伴、亲近老师，初步体验合作的快乐。3、在想象中体会快乐的情绪。4、学说完整句子：我（他）是XX颜色的太阳宝宝。 活动准备 1、红、黄、绿 ...

上海市音乐幼儿园：姜萍 活动目的： 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难：知道春天的花是千姿百态的。 活 ...

活动目标： 1、体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。2、学习不同的装饰方法，发展动手操作能力。 活动准备：1、学过用双面胶粘贴的技能。2、树叶项链、树叶手镯等。3、操作材料：各种形状的树叶、夹子、小镜子、 ...

作者：吴建华 上海学前教育网活动目标：　　1. 乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。　　2 .学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。 活动准备：　　1.红、黄、绿三种调好的水粉色。　　2.白纸人手若干， ...

　　设计意图： 班级里幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动 ...