活动目标： 　　1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。 　　2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们互相之间友谊的情感。 　　活动准备： 　　范例、纸、笔、牙签等。 　　活动过程： 　　一、谜语导入1、 ...

　　活动准备：剪刀、彩纸若干。 　　活动过程： 　　一、花朵1、你见过的花朵你见过的花朵，它们的花瓣都是什么形状的呢？都有几片花瓣呢？（幼儿泛谈）2、出示作品你们都用蜡笔画过美丽的花朵了，今天我们要换一 ...

　　活动目标： 　　1、培养幼儿对自然科学的兴趣。 　　2、启发幼儿在操作中发现美、创造美。 　　3、让幼儿学会装饰石子。 　　活动准备： 　　1、区角活动中的各种石子。 　　2、彩笔、录音机、故事磁带。 ...

　　活动目标： 　　1、在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 　　2、初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。 　　活动重难点：尝试运用线条的粗细变化进行装饰。 ...

　　一、设计意图： 　　幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种创造性教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并且把自己所想象到的和从外界感受到的信息转化成自己的 ...

　　设计意图： 　　在平时美术课教学中，我们一般都是画一样东西，先构图，在涂色。但我发现小朋友涂色比较成问题，涂的时候同一个方向比较少。竖、横、圈都有，涂得均匀，涂得丰满的不是很多，本堂课我就主要是训 ...

　　4、示范，讲解印画的方法： 　　你们想看看兔妈妈是怎么做的吗？ 　　先在心中想好：你准备请哪个蔬菜宝宝帮忙，用什么颜色，准备排什么规律。然后拿好蔬菜宝宝，用力按压在纸上。一个图案就印好了。用过的蔬 ...

　　设计思路： 　　在家的这个主题活动中,我们进行了同课异构的设计，通过多种途径的教学活动，孩子在多方面都有所提高，在初步了解了孩子的基础上，想让孩子更进一步了解自己的家，所以通过对家具及家里房间的认 ...

　　关键词：卡纸 双面胶 筐子 叶子 服饰 绘制 双面 课件 幼儿 美术摘　要：《美术：叶子服饰SHOW》...幼儿对叶子的相关认识。 3．多媒体课件。 活动过程： 播放多媒体课件，引起幼儿的兴趣。 欣赏教师制作的叶子服. ...

　　鼓励幼儿用绘画的形式续编故事。? 　　幼儿绘画，教师观察。 　　共同讲述创编的故事，鼓励幼儿大胆表达，发展语言能力。? 　　兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。《纲要》中也曾多次提到 ...

　　活动名称：刮蜡画-雨伞活动目标：1、了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 　　2、通过自己制作刮画，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。 　　3、感受新型刮蜡纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感 ...

　　活动背景外出活动时，晨晨找到了一个小蜗牛。过了一会儿，小蜗牛从壳里探出头，在晨晨手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在晨晨身边，饶有兴趣地观察着。老师看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣，就将它装进瓶子放在了班上 ...

　　有益的学习经验： 　　1．画老师爱老师。 　　2．学习巩固人物画，在上一次画人物的基础上，丰富绘画内容，增添色彩。 　　3．学会使用多种颜色。 　　准备： 　　教师范例、绘画工具。 　　活动与指导： ...

　　设计意图： 　　幼儿有创造符号的能力，有表现表达的愿望，美术活动是他们喜欢的一种游戏。通过这个活动，可以充分运用幼儿已有经验，用线条、色彩、造型等不同的艺术方式表达，自由地再现生活中美好的、熟悉的 ...

活动目标： 1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车。 2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。 重点：画出火车外形特征，有火车头、车厢和许多轮子的火 ...

一、活动目标1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼；2、体验相互关心相互帮助的快乐。二、活动准备1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、一幅背景图；2、每人有一份绘画材料（绘画本、画纸、铅笔 ...

活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛活动内容：导入主题 观察比较 引导发现 创作表现 展示交流活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力 。 　　2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 　　3、在活动中充分体 ...

　　活动目标： 　　1.尝试勾画弹簧线，并在圈内画出快乐一家在一起的情形。 　　2.初步掌握向心图案的画法，体验创造美的快乐。 　　活动准备：电脑、电视机、课件、KT板一块、纸、记号笔。 　　活动过程： 　 ...

　　活动目标： 　　1、在看看、说说的过程中，尝试用手指压印和曲线添画的方法画出各种动态的蝌蚪。 　　2、尝试画从左往右画短横线，添画出清清的小河水。 　　3、引导幼儿用不同的作画工具作画，并培养他们对 ...

　　活动目标： 　　1、通过观察用有规律的花纹及有各种装饰物的花裙子,提高幼儿的审美能力。 　　2、尝试用自己喜欢的方式设计、装饰裙子,培养幼儿设计的兴趣。 　　3、初步会互相欣赏作品,评价作品,获得成功的 ...

　　活动目标： 　　1、学习给瓶子穿衣服的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。 　　2、感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。 　　活动准备： 　　1、人手一份：贴有幼儿写生头像的饮料瓶1只、餐巾 ...

　　活动目标： 　　1、体验用玩具汽车作画的方式，享受与同伴共同创作的乐趣。 　　2、观察不同车轮留下的不同纹路，感受操作中颜色的变化。 　　活动准备：玩具汽车若干辆、图画纸若干张、装满各色颜料的盘子（ ...

　　活动目标： 　　1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。 　　2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。 　　3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培 ...

　　活动背景成长于都市的孩子们接触自然的机会较少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。这时，引导他们从自然中去发现美，创造美是很重要的。中班的幼儿已具备了一定的观察力和想 ...