1、学习有弹性的声音表演叫鸣声。2、培养幼儿对音乐的喜爱，锻炼幼儿的创编思维3、原有的基础上加入乐器响板，进行表演乐谱、钢琴、母鸡头饰、大灰狼图片、响板每人2块 一、教师放音乐《小小蛋儿把门开》，让幼儿听 ...

　　一、游戏由来： 　　一次，在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本游乐园的书来，很多小朋友立即被吸引了，大家纷纷说着里面好玩的游乐器械，有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。根据幼儿的兴趣 ...

　　《十个好朋友》 　　两个大拇指，比比一样高；互相点点头，接着弯弯腰。 　　两个小拇指，一样都灵巧；互相拉拉手，接着问声好。 　　食指，中指，无名指；样样事情离不了。伸出双手数一数。一、二、三、四、 ...

　　目的能按规则进行游戏。 　　体验游戏的乐趣。 　　准备对儿歌已经会念了 　　玩法指导大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。 　　大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道一起逃的 ...

　　目的能便念儿歌边进行游戏。 　　乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 　　玩法指导除一幼儿当切瓜者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。大家沿顺时针方向边走边念儿歌《买西瓜》。儿歌结束时，请切瓜者任找 ...

　　目的能坚持一段时间摆造型。 　　体验游戏的乐趣。 　　准备对于儿歌已有经验。 　　玩法指导1、 1、大家一起念儿歌：做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须 ...

　　活动二：区角活动一）、游戏要求： 　　1、能自主地选择材料、运用材料愉快地参与游戏。 　　2、能安静倾听同伴的讲述，大胆交流自己的感受。 　　二）、游戏内容： 　　主题区域： 　　名称：Disney汽车城 ...

　　表演游戏《小羊和狼》 　　活动一： 　　活动目标： 　　理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。 　　活动准备: 　　1、根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。 　　2、活动前组织 ...

　　表演游戏《三只小猪》 　　活动一： 　　活动目标： 　　1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。 　　2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。 　　3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮 ...

　　游戏目的： 　　1． 培养幼儿动作的协调与灵活。 　　2．培养幼儿与家长之间的亲子感情。 　　游戏准备： 　　1． 宽皮筋8条。 　　2． 跑道4道。 　　游戏方法： 　　幼儿和家长同一平面站立，相靠的两 ...

　　活动名称:猜左手、猜右手 　　活动目标: 　　1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力 　　2、体验与同伴共同游戏的快乐 　　活动过程: 　　一:游戏1-----说说左和右 　　1、关键提 ...

　　活动目标： 　　1、感受集体游戏、合作学习的快乐。 　　2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。 　　活动准备：太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干；课件； ...

　　活动目标：1、让幼儿练习双脚连续向前跳。 　　2、让幼儿乐意参加体育游戏。 　　活动准备：1、幼儿每人青蛙胸饰一个（纸折），纸做青虫若干。 　　2、磁带、录音机。 　　活动过程：一、开始部分。师：今天 ...

　　活动目标： 　　1、 让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 　　2、 培养幼儿自主活动的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造 ...

　　一、目的： 　　1、提高幼儿动作、协调性与灵活性，发展身体的平衡能力。 　　2、培养幼儿坚强、不怕困难的品质，并体验成功、合作的快乐。 　　3、提高幼儿参与体育活动的兴趣。 　　二、准备： 　　平衡 ...

　　普通的扑克牌，在大人的手里可能只是用来娱乐、消遣的一种休闲方式。但对于孩子来说，可能会是神奇的魔术牌，可以变换出很多奇妙无穷的魔术，而主宰整个变化的魔术师就是我们的孩子。 　　中班的孩子活波好动， ...

　　一、指导思想： 　　中班阶段，幼儿对于手口一致点数说出总数已掌握。由于达到了一定的熟练度，幼儿在数数中往往会出现背数、随意数的现象。我把这一阶段培养幼儿数数能力定位在帮助幼儿发现、了解、学习新的数 ...

　　游戏目标： 　　1、在多次感受，边感受边学会表演的基础上，初步要求幼儿人人会表演。 　　2、激发幼儿的表演愿望和自信心，初步做到声音较响亮，较大胆地进行表演。 　　3、让幼儿懂得团结起来力量大的道理 ...

　　一、设计意图： 　　图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形，在中班，他们又知道了什么是长方形、梯形和椭圆形， ...

　　设计意图幼儿园的运动游戏是指幼儿在室内外运动场所进行的，自定运动形式、自选运动器械或手持玩具，也可以利用自然物或徒手，以身体运动为主要形式的游戏活动。进入中班以后，我班的孩子基本动作更为灵活，他们 ...

　　活动目标：1以游戏形式复习部分字词，培养幼儿认识字宝宝的兴趣。 　　2重点欣赏15课，认识重点字词：梦、怀里、病、蒲公英。 　　3初步感知字词间的关系。 　　活动准备：1、录音机、音乐磁带、第四册识字磁 ...

　　活动目标： 　　知道保护水的重要性，增强环保意识。 　　尝试利用各种工具制作蔬果颜料，体验动手操作的快乐。 　　活动准备： 　　1．材料：桔子、青菜、西红柿。 　　2．工具：舂子、石磨、擀面杖、纱布 ...

　　活动目标： 　　1、探究一次性纸杯的多种玩法。 　　2、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 　　活动准备： 　　一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、小球。 　　活 ...

　　活动名称：《护送蛋宝宝》 　　活动目标1、利用室内家具，探索准确的钻、爬动作，能灵活的完成行进任务。 　　2、能形成一定的安全意识，掌握在体育活动中探索安全游戏的方法。 　　3、在活动中体验室内体育 ...

　　活动目标：1、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表现音乐的性质和结构。 　　2、能随音乐的变化尽力表现个人独特的创造性。 　　3、体验创造性表演音乐的快乐。 　　活动准 ...