幼儿年龄3--4岁 活动目标 　　1、练习连续双脚跳及手膝着地钻爬的能力。 　　2、锻炼双手胸前投掷的动作及身体协调能力。 　　3、培养幼儿团队意识及比赛时激发出来的竞争力。 　　材料准备：跳圈25个、塑料 ...

　　目的：让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。 　　玩法：教师拿出一只玩具鹦鹉（或画有鹦鹉的卡片），对小朋友说：你们看，这只美丽的小鹦鹉，它最爱学人说话，它要找说话最伶俐的孩子交朋友，好向他学说 ...

　　游戏目标： 　　1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对应动物； 　　2、遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣。 　　游戏重点：会看图讲述动物的主要特征和生活习性。 　　游戏难点： ...

　　游戏目标：练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。 　　游戏准备：幼儿自制的电话 　　游戏过程： 　　1、学习打电话（集体教育）。 　　（1）观察模仿教师打电话。喂，您好！我是李老师，请您帮我找 ...

　　活动目标： 　　1、正确发出：炒（chao）,青（qing）。菜（cai）,捏（nie）等发音易混淆的字音，能边念儿歌便表演动作 　　2、在熟悉游戏的基础上，尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏。 　　3、愿意用同伴一起游 ...

　　幼儿年龄4--5岁 　　活动目标 　　1.尝试用多种方法过平衡木。2.提高幼儿持物走平衡木的稳定性 。 　　活动准备： 　　15cm高度的平衡木4组；.自制水桶8个；水箱4个；塑料小鱼若干 　　活动过程: 　　1、 ...

　　幼儿年龄4--5岁 　　活动目标 　　1、在游戏中锻炼钻的能力。 　　2、发展四肢力量，训练手眼协调能力和动作的灵活性。 　　3、增强幼儿团队间的协作意识，养成遵守游戏规则的好品质。 　　活动过程： 　 ...

　　活动目标： 　　1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 　　活动准备： 　　1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 　　2、 汽车图片。 　　 ...

　　活动目标： 　　学说绕口令，在游戏中练习发音花、画、鼓、布、虎、补。 　　通过教师快速、慢速的示范和图片提供的线索，记忆儿歌内容。 　　活动准备： 　　图片若干、鼓的图片，布的图片，老虎的图片活动 ...

　　游戏目标： 　　1．感受电线导电灯泡发光、摩擦起电、空气流动等有趣的科学现象，激发幼儿对科学的兴趣。 　　2．乐于交流自己游戏的过程与发现，体验科学游戏的乐趣。 　　游戏准备： 　　1．经验准备：幼 ...

　　活动目标： 　　1、能原地纵跳触物，脚蹬地有力。 　　2、喜欢户外活动，积极参与到活动中。 　　活动准备： 　　1、在户外游戏场地上适宜的高度悬吊一些安全的、轻型的、不同颜色的小果子。 　　2、在悬吊 ...

　　你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手） 　　食指一人按门铃。（伸出食指做按门铃状） 　　你拍二，我拍二，（同一的动作） 　　食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀状） 　　你拍三，我拍三， ...

　　活动目标： 　　能够听懂老师指令做动作,理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 　　活动准备： 　　红黄蓝蝴蝶若干只 蝴蝶头饰每位小朋友一只 红黄蓝三朵花活动过程： 　　今天来了这么多的客人，我们先和 ...

　　【游戏目的】: 　　发展幼儿的比较能力，促进思维的发展。 　　【准备材料】: 　　大小不同的圈 个、底柱个。 　　【游戏步骤】: 　　成人先将个圈按大小顺序放在底柱旁，引导幼儿把圈套在柱子上，大的在上 ...

　　活动目标： 　　1.感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 　　2.练习表演能力，发挥其想象力和创造力。 　　活动准备： 　　1.场景布置：小羊家，家 附近有大树，有条小河，在小羊家里 ...

　　　　玩法： 　　1、游戏前，在游戏室里布置一个娃娃家和一个自选商场。 　　2、在娃娃家里，教师扮妈妈，幼儿扮孩子。妈妈说：孩子，今天请你到自选商场帮我买几样东西，买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球，记住 ...

　　1、连体人活动目标: 　　1、学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。 　　2、教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。 　　2、两人三足活动目标： 　　1、学习游 ...

　　游戏目标： 　　1.通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。 　　2.通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。 　　3.活动中能遵守游戏规则，愉快地游戏。 　　游戏准 ...

　　幼儿园点名游戏大全 　　点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律 ...

　　一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵） 　　两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 　　三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 　　四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀) 　　五只小猫喵 ...

　　一、活动目的1、记住故事名称，理解故事主要内容。 　　2、懂得请求别人帮助时，要有礼貌。 　　3、掌握词语：轻轻在敲、笑眯眯。 　　二、活动准备小鸡木偶活动材料。 　　三、活动过程1、引导幼儿边听故事 ...

　　结构游戏 ：头饰和手镯 一、活动目的在模拟中继续学习各种基本建构技能，学会建构物体的基本特征和某些细微部分，培养幼儿造型能力和动手操作能力。 　　二、活动准备准备玩具娃娃、胶粒、花片。 　　三、活 ...

　　娱乐游戏：击鼓传花一、活动目标锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。 　　二、活动准备红花1朵个、鼓一个。 　　三、活动过程1、教师出示花，告诉幼儿游戏 ...

　　娱乐游戏：占椅子一、活动目标1、复习6以内的数量及数字。 　　2、练习数堆放重叠的6以内实物数量。 　　二、活动准备厚薄不同的书、积木、铅笔、花片、贝壳、纽扣、瓶盖。 　　三、活动过程1、教师出示数字1 ...

　　表演游戏：小铃铛（一）一、活动目标1、理解故事内容，初步咬准字音：戴、让、圆溜溜、弄、真、谁。理解词意：圆溜溜、亮晶晶。 　　2、激发幼儿学说话、想表演的愿望，学习简单的人物对话。 　　3、萌发幼儿 ...