小班语言领域--你和我、我和你（儿歌）活动目标： 　　1．鸡青呱等字的音，学习大声地念儿歌。 　　2．学习运用形体动作和声音模仿动物，初步了解动物的特征。 　　活动准备： 　　准备绘有小鸡、青蛙、小鸭 ...

　　幼儿小班分享阅读教案教学标题：《我喜欢跳》 教师：王军花活动目标： 　　1、通过观察小动物的表情，感受小袋鼠从高兴到失望，再到高兴的情绪。 　　2、能根据画面的内容理解故事，并学习使用疑问句：你喜欢 ...

一、活动目标 1．训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。 2．认读汉字：滑梯、先、后、爬。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。 二、活动准备 1、音乐《世上只有妈妈好》、录音机。 2、诗歌范文，新字 ...

　活动目标： 　　1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。 　　2、对读书感兴趣 　　2、体验游戏的快乐。 　活动准备： 　　1、《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带 　　2、所学新的汉字大字卡 　 ...

活动目标： 　　1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。 　　2、对读书感兴趣 　　2、体验游戏的快乐。 　　活动准备： 　　大字卡、苹果图片、《大苹果》识字课本 活动过程： 　　1、复习字宝宝。 　　叫醒字 ...

活动目的： 1、激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字：刺猬、理发、他。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。 活动准备： 1、滑梯图片 2、故事录音磁带、录音机、《小刺猬理发》磁带 ...

活动目标： 1、巩固学过的汉字。 2、增强幼儿学习汉字的兴趣。 3、 认识汉字牙刷、用、谁。 活动准备： 1、 准备已学过的各种字卡，诗歌范文，新字卡：牙刷、用、谁。　　 2、儿歌磁带。 3、牙刷，图片 活动 ...

　　教材分析：本次活动的重难点是鼓励幼儿积极参与游戏，在游戏情境中愉快地进餐的正确姿势。 　　1、在游戏情境中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的好习惯。 　　2、引导幼儿积极参与游戏，初步培养幼儿 ...

　　 　　《艺术课程标准》提出： 　　基础教育阶段的艺术课程日益走向综合，不仅音乐和美术交叉融合，戏剧、舞蹈、影视等也进入艺术课堂。新的课程将更加关注学生人格的健全发展，充分利用学生的生活经验和社会文 ...

　　小班语言教案：水果歌活动目标： 　　1.知道梨子、苹果等各种水果的颜色，以各种水果的颜色为题材创编儿歌。 　　2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的良好习惯。 　　活动准备： 　　1.梨子、苹果、葡萄、西 ...

　　小班语言活动教案--我的一家人生成背景： 　　如今的孩子都是家庭的小皇帝小公主，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的小太阳，他们是要风得风、要雨得雨，然而他 ...

　　课前结合本次活动，设计制作了PPT. 一、根据我们班幼儿对多媒体课件感兴趣的特点，将故事及教师预设的一些内容制作成PPT。在讨论半个蛋壳还像什么的环节中，当幼儿给出与预设相同的答案时，我将图片出示给幼儿， ...

　　活动目的： 　　1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字：吃、给。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。 活动重点： 学习朗读诗歌 活动难点： 能正确地指认新的 ...

　　目标：　　1、会运用图配文线索图的形式，表现对文学作品的理解，认读文学作品中相关的汉字。　　2、能用指读文字的方法进行阅读活动，对阅读活动有兴趣。　　3、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。　　准备 ...

　　活动目标： 　　1、愉快的朗读童谣，分清糖、果、和团子的发音。 　　2、体验与外婆（老人）的亲情。 　　活动准备： 　　1、请一位教师扮外婆。 　　2、教学挂图、幼儿用书《摇呀摇》。 　　活动过程： ...

一、活动目标：1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。二、活动准备：多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小池塘。三、活动过程：（一）通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游 ...

　　幼儿园小班语言：小猴请客 　　活动目标： 　　1.知道故事名称，主要情节及人物间的对话。 　　2.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。 　　3.学习词汇：又红又大 。 　　活动准备： 　　PPT、故事磁带。 ...

活动目标：1、喜欢童谣，乐意参与活动。2、学习两人合作游戏，体验快乐。活动过程：一、导入：引起幼儿的兴趣。1、（教师请配班老师合作一下）师：小朋友，你们看，胡老师和赵老师一起玩个游戏，你们想看吗？（幼： ...

　　活动目标： 1．理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。 2．理解词：汗渍渍、自言自语。 活动准备： 1．故事磁带、录音机。 活动过程： 1．谈话导入课题。 ?提问：冬天的北风吹在身上，有什么感觉?你们怕冷吗? ...

　　目标： 　　1、 喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。 　　2、 体验共同想办法取得成功的快乐。 　　环境与材料： 　　怪汽车故事PPT 音乐磁带 南瓜 萝卜 西瓜过程： 　　一、 ...

　　设计意图： 　　了解自已的表情，不仅可以丰富与人交往的技能，而且可以丰富表达表现的手法，比如，绘画表现人物的喜怒哀乐时，对表情的了解是基础。根据这个了解，我想在一节语言课上怎样让小朋友们在边玩中边 ...

　　活动目标: 　　1、倾听故事，理解应该自己动手吃饭的道理。 　　2、知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。 　　活动准备：挂图7号 事故磁带 幼儿每人书一本活动过程： 　　1、倾听故事一遍2、听故 ...

活动目标： 1、在阅读绘本的过程中获取鸽子、老马、野兔等动物便便的知识，感受故事的诙谐、幽默。 2、了解动物和人不一样的嗯嗯习性，探讨自己应该养成怎样的嗯嗯习惯。 活动准备： 故事插图课件、有关不良嗯嗯 ...

活动目标：1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。活动准备：《小猫过生日》课件，画有生日蛋糕的填色纸若干。活动过程：一、引题出示 ...

目标：1．想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中所发生的一系列问题，并大胆地表述。2．鼓励幼儿用完整的话进行表达。准备：1．大图书一本，小老鼠头饰，西瓜。2．请一位幼儿扮演小老鼠。过程：一、情景导入。一幼儿扮 ...