设计意图：打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构的敏感性，培养幼儿的合作意识、合作能力 ...

　　设计思路：纲要中明确指出艺术活动要培养幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现在即的情感和体验，能用自己的方式进行艺术表现活动，所以在设计课程时尽量贴近幼儿生活教学目标： 　　1、 引导幼儿感受乐曲带来 ...

　　活动目标： 　　1.学唱歌曲《小油花我爱你》，学习用自然的声音演唱歌曲。 　　2.能用简单的动作表现歌曲的内容，表达对小油花的热爱之情。 　　活动准备： 　　3.歌曲《小油花我爱你》的伴奏音乐。 【幼儿 ...

　　活动目标： 　　1.感受欢快、流畅的乐曲风格，辨识A段的渐强渐快与B段句末的重音。 　　2.借助故事情境加以想象，并能用肢体动作进行表现。 　　活动准备： 　　1.装有水的矿泉水瓶人手两个、魔法布人手一张 ...

　　目标： 　　1、帮助幼儿熟悉歌曲旋律并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。 　　2、尝试利用拍打身体的方式进行固定节拍的练习，培养幼儿的节奏感。 　　3、鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在 ...

　　活动名称：我的小花园活动目标： 　　1．用欢快的情绪演唱歌曲。 　　2．表达自己喜爱花卉的情感。 　　活动过程： 　　1．欣赏： 　　老师有个小花园，你们知道里面有什么吗？ 　　教师念歌词。 　　幼 ...

　　活动目标： 　　1.能创遍舞蹈动作，进一步巩固垫步，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈提拔的姿态。 　　2.从舞蹈中懂得新疆人民的热情好客的风俗。 　　3.在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及 ...

　　活动目标： 　　1.知道是三拍子的歌曲，会用自己的方式拍出三拍子的节奏。 　　2. 在老师的引导下，学习用延长符和其他小音符改编歌曲的节拍。 　　3.培养幼儿的创造性思维以及对音乐创作的兴趣。 　　活动 ...

　　活动目标： 　　1、在会唱歌曲的基础上学做游戏，并能按节奏说出打电话的对话，从中了 　　解身边的常识。 　　2、理解并遵守游戏规则，能和大家配合按角色愉快地参与音乐活动，。 　　3、初步培养幼儿对知 ...

　　目标： 　　1．了解小老鼠看病的情节，熟悉音乐旋律， 学跳集体舞。 　　2．学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐，创编晒太阳的动作表现B段音乐。 　　准备： 　　课件一份、音乐《音乐的瞬间》、老鼠胸 ...

　　活动目标1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪。 　　2、体验用身体动作表现各种游泳的姿势和百花开放的不同造型。 　　活动准备1、音乐《母鸭带小鸭》、《赶花会》 　　2、幼儿人手一 ...

　　活动目标： 　　1.通过学习童谣《五只猴子》，鼓励幼儿发挥想象力，一起创编肢体动作。 　　2.通过音乐进行停止的游戏，学习相对应的英语童谣《Five little monkeys》。 　　活动准备：猴子的图片，PPT，童谣 ...

　　活动目标： 　　1.通过节奏游戏的训练，让幼儿练习稳定的固定拍，是节奏视奏的准备练习。 　　2.认识新音符Re，复习La、Sol、Mi。 　　3.二声部节奏练习，让幼儿不同节奏的敏感性。 　　活动准备：Flash ，O ...

　　活动目标： 　　1.通过乐器游戏，训练幼儿的听辩能力。 　　2.让幼儿通过律动来了解音乐的曲式。 　　活动准备：音乐《拨弦波尔卡》，手鼓、三角铁、响棒的乐器及其卡片。 　　活动过程： 　　1. 乐器游戏 ...

　　活动目标： 　　1.学唱歌曲,感受乐曲欢快的气氛。 　　2.体验节日的快乐。 　　活动准备： 　　1.小锣、小鼓若干；音乐；2.有玩小锣、小鼓的经验。 　　活动过程： 　　一、引出主题： 　　说说我们怎样 ...

　　目标： 　　1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握和点音符和切分音符的唱法。 　　2.体验做中班小朋友的光荣感。 　　准备： 　　1.与歌词内容相匹配的小图片若干。 　　2.大鼓一个。 　　过程： 　　一、学唱 ...

　　活动目标： 　　1.感受乐曲的性质，尝试用动作表现。 　　2.在情境中学习节奏游戏，体验游戏的快乐。 　　活动准备： 　　多媒体图片、录音、礼物、黑板等。 　　活动过程： 　　一、师幼有节奏的问候。 ...

　　活动名称：不倒翁与小娃娃2活动目标： 　　1. 根据音乐创编不倒翁和小娃娃的动作。 　　2. 体验与同伴进行音乐游戏的快乐。 　　活动准备：录音、玩具等。 　　活动过程： 　　1. 复习上节课所学习过的歌曲 ...

　　活动名称：不倒翁与小娃娃1活动目标： 　　1．初步感受、辨别音乐ABA的结构特点。 　　2. 体验与同伴进行音乐游戏的快乐。 　　活动准备：录音、玩具等。 　　活动过程： 　　1．引导幼儿分段欣赏欣赏音乐 ...

　　活动名称：奥尔夫《拨弦波尔卡》2活动目标： 　　1.引导幼儿自制乐器，并进行分组交流。 　　2.体验游戏表演的乐趣。 　　活动准备：音乐《拨弦波尔卡》，手鼓、三角铁、响棒的乐器，纸巾盒，橡皮筋以及纱巾 ...

　　目标： 　　1、理解歌词内容，初步感受和奶奶一起买菜时的快乐心情2、在演唱歌曲中，体验与同伴合作记忆歌词的快乐。 　　3、乐意帮助同伴，体验互相帮助所带来的愉悦之情。 　　活动准备： 图谱活动过程： ...

中班音乐活动：夏天的雷雨扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳设计思路：随着轰隆隆的雷声，夏天的脚步渐渐朝我们走来。虽然夏天是炎热的，但对孩子们来说，一切是那样的惬意，那样的惊叹不已。为此我们开展了《热闹的夏天 ...

　　二，活动目标1.引导幼儿欣赏并理解尔哥的基本内容。 　　2.激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感，并能用汉语说出图片中的关键词。 　　三，活动重难点1，让幼儿充分理解儿歌的内容并能用汉语说出关键词语。 　　2 ...

　　活动目标： 　　1、感受歌曲活泼、欢快的特点，学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。 　　2、尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能力。 　　3、能积极参与活动，体验与同伴合作歌唱的乐趣。 　　活动准备 ...

　　挠脚丫活动目标： 　　1、感受小脚的特征，喜欢自己的小脚。 　　2、理解儿歌内容，根据儿歌内容作出相应动作。 　　活动准备： 　　儿歌《挠脚丫》、泡沫垫活动过程： 　　一、玩游戏泡泡糖，导入课题1、 ...