教学目标： 　　1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。 　　2、要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。 　　教学准备： 　　教具贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6 ...

　　设计说明： 　　在我们的生活中，到处充满着数字，孩子们对数字也有着浓厚的兴趣，由于孩子们的年龄特点，抽象逻辑思维的欠缺，因此对数序以及相邻两数的关系的理解和掌握不熟练，而相邻数的学习可以使孩子们进 ...

活动目标： 1、学习6以内数的形成，认识数字6~7。2、了解数与数之间多1和 少1的关系。 活动重点：认识数字6~7. 难点：知道数与数之间多1和 少1的关系。 活动准备： 1、月历一本。 2、积木若干。 活动过程： 1、学习6 ...

　　目标： 1、有益的学习经验 　　2、区别里外，增加空间知识 　　准备： 1、1个菜盘，7个杯子 　　2、纸盒一个，里面装一个玩具小狗 　　3、地上画圆圈、梯形各一个 　　活动与指导： 　　1、 出 ...

　　设计意图： 　　在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先 ...

　　活动目标： 　　1、幼儿能熟练地辨认长方形、正方形、三角形、圆形四种基本几何图形，并能和实际生活相联系。 　　2、引导幼儿不受图形大小的影响，学习按颜色、形状的特征进行分类。 　　3、激发幼儿学习数 ...

　　活动设计意图： 《纲要》要求我们要根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的主题，强调教师要尊重和满足幼儿的需要，鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。在预设活动聪明的乌龟中，班上幼儿在观察乌龟时，一幼 ...

　　一、活动目标： 　　1、学习手口一致点数1---5。 　　2、初步学习按数取物。 　　3、认识一些常见的医疗用具。 　　二、活动准备： 　　医院背景塑料板板(上面画有5以内的医疗器具)，幼儿人手一套圆点卡片 ...

　　活动目标： 　　1.不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。 　　2.在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。 　　活动准备： 　　数字印章，印泥，记录单，用 ...

　　设计思路： 　　心理学研究指出：儿童是通过活动、通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。《纲要》还指导我们学习数学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、 ...

　　教学目标： 　　1、 能正确点数5以内的数。 　　2、 能根据物体数量多少进行正确的分类。 　　3、 培养幼儿对按物体数量进行分类的兴趣。 　　教学准备： 　　1、 足够盒数的水彩笔。 　　2、 3?-5不同数 ...

　　活动准备： 　　1、套箱，纸偶，数字卡，套娃玩具，镶嵌玩具等 　　2、礼物袋，操作版(幼儿人手一套) 　　3、白板 　　4、音乐磁带一盒 　　活动目标： 　　1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体 ...

　　活动目标： 　　1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。 　　2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。 　　3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手 ...

　　教学目标： 　　１．学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 　　２．培养幼儿序数的兴趣。 　　教学准备： 　　准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。 ...

　　设计意图： 　　小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中（8）班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相熟起来，有很多孩子在班里都有了好朋友，大 ...

一、活动目标感知比较长方形、椭圆形、梯形，并尝试按材料的1-2种特征进行分类和排序，了解图形在生活中的应用。二、活动准备与长方形、椭圆形、梯形、圆形、正方形、三角形相似的砖（塑料板剪的），幼儿搭建的房子 ...

　　一、活动目标1、引导幼儿感知饮料色彩。 　　2、学习按颜色给饮料分类。 　　3、通过自制饮料体验到自己动手的乐趣。 　　二、活动准备： 　　布置饮料超市，榨汁机三台，洗净切成小块的新鲜水果三盆，各色 ...

　　目标 　　1、正确感知6、7的数量，认识数字6和7。 　　2、能清楚的表述自己的操作过程和结果。 　　准备教具 　　：玩具图片（汽车、兔子、娃娃、图书），6、7的数卡各两张。 　　学具：印有数字的操作卡片 ...

　　活动目标： 　　感知2与3前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。 　　活动准备： 　　提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1-4的数字卡片。 　　活动过程： 　　1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一 ...

　　活动目标指导幼儿认识6以内的序数。 　　活动准备1．各种动物卡片。 　　2．准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。 　　3．幼儿作业纸。 　　动物运动会开始了！你能按前后顺序，分别说出第几跑道 ...

　　活动目标： 　　1、能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。 　　2、体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。 　　活动准备： 　　1、硬纸制作的大房子一幢、正方形、圆形若干2、红色、 ...

　　一、活动名称：《认识长方形》 　　二、活动准备： 　　1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。 　　2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸 ...

　　活动目标1、 让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显着的形状特征。 　　2、 复习几何图形，并练习按特征分类。 　　3、 培养幼儿的尝试精神。 　　活动准备1、 磁性教具：几何拼图--太空城堡。 图形标记、 ...

　　活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆;圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只， 幼儿每人一套大、中、小圆活动过程： 　　一、实物演示1 ...

　　活动目标：认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。 　　活动准备： 　　教具：圆形、椭圆形各一个，纸条一根。 　　学具：人手同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条一根(与圆形的直径等长);第一、二组，给椭圆形 ...