活动目标： 　　1、通过实验感知磁铁与铁的关系，感受磁铁在米中取回形针带来的方便。 　　2、能积极参与活动，并用简短的语言表达自己的观点。 　　活动准备： 　　1、每组准备一个盒子，里面撒一些米，在 ...

　　活动背景: 　　在主题《我在马路边》开展的时候，教师带孩子们去参观了马路之后，看到了马路上形形色色的车子。孩子们都对车子很感兴趣，特别是一些男孩子，平时在家里就很喜欢玩车子，已经认识了很多种类的车 ...

　　活动背景： 　　在开展《我在马路边》的主题时，教师带着孩子们去马路上观察各种各样的车辆，丰富孩子们对车辆的经验。在观察的过程中，有孩子注意到停在马路边车的车牌号码，他们一起念了念车牌号码。了解到每 ...

　　活动目的1、引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。 　　2、了解雨与人类的关系。 　　3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 　　活动准备1、木偶台、木 ...

　　活动目标： 　　1、观察光透过布或透明玻璃纸和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化2、能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏3、培养幼儿对自然科学的兴趣活动准备： 　　1、红、黄、蓝、绿的玻璃纸 ...

　　【设计背景】 　　动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关动物的外形、习性及生活方式，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣 ...

　　【活动目标】 　　1、了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。 　　2、运用挂图和课件，初步理解并形成半个月的时间概念。 　　3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望，感受半个月里月亮形状变 ...

　　【活动目标】 　　1、使幼儿了解种子的不同传播方式，培养幼儿的观察力。 　　2、能与同伴共同探究，用适当的方式和语言表达自己的认识。 　　3、感受自然界的神奇，喜爱大自然，产生继续探索大自然的兴趣发 ...

　　中班科学教案：美丽的泡泡淄博市张店区实验幼儿园 范丽娟【活动目标】 　　1、积极参与探索活动，激发幼儿求知欲，体验成功的快乐。 　　2、在玩乐中发现哪些液体可以吹出泡泡，并了解泡泡液体受光的折射可呈 ...

　　【设计意图】 　　鸡蛋是孩子们每天都要接触到的，但生活中孩子们接触到的基本都是加工过的熟鸡蛋，如炒好或煮好的鸡蛋。在生活中学习是我们一直倡导的教育理念。设计此次活动的目的不是让孩子们了解鸡蛋为什么 ...

　　教学目的认识几种常见蔬菜，知道名字及外部特征初步知道生活中蔬菜多种多样重点、难点介绍各种蔬菜的特征，让幼儿在已有知识的基础上听老师讲，而不是一味的自己描述现代化教学手段各种蔬菜图片的幻灯片实物蔬菜 ...

　　教学目标： 　　1、了解、感知花与人们生活的密切关系，丰富孩子的生活经验。 　　2、与同伴品尝、分享花茶，激发孩子爱花之情。 　　教学准备： 　　幼儿带的花茶若干、肥皂四块、餐巾纸两盒、牙膏两盒、茉 ...

　　活动准备：大水盆，盆里盛有清水。准备一些小猪纸偶。 　　活动与指导： 　　1．分散活动看倒影。准备一些较大的水盆，盆里盛有清水，让幼儿看水中的倒影： 我们在镜子里能看到自己，我们在水面上看一看是怎样 ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征。 　　2、使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。 　　3、发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣。 　　活动准备：幼儿人手一个电 ...

　　活动背景： 　　孩子对于消防员叔叔非常感兴趣，还收集了有关消防员的资料，有图片、书籍、照片等。仅让孩子呆在幼儿园由教师讲述或提供相应的图片、录像让孩子了解的话，他们也能有所感触，但与身临其境的亲身 ...

　　活动目标： 　　1、认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。 　　2、学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。 　　3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生热爱消防队员的情感。 ...

　　活动目标： 　　1.对电池产生兴趣，初步了解常用电池的外形特征和用途。 　　2.乐意参加安装电池的探索活动，感受成功的乐趣。 　　3.愿意与同伴一起操作、交流。 　　活动准备： 　　常用电池若干个（1、2 ...

　　活动目标： 　　1、积极参与科学探究活动，探索解决让纸站起来的方法，体验探索成功的乐趣。 　　2、发展动手操作能力和反复实践能力。 　　3、与同伴交流，敢于大胆表达自己科学探索结果。 　　活动准备： ...

　　一、活动目标： 　　探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点，初步了解叶脉。 　　了解树叶的用途，激发对树叶进一步探究的兴趣。 　　二、活动准备收集各种树叶（形状、大小、颜色不同）。 　　幼儿用书第 ...

　　设计思路孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法，这样比在课堂上机 ...

　　活动目标： 　　理解故事的内容，感受故事的诙谐情趣。 　　初步了解瓷器光滑、坚硬、易碎等特点。 　　活动准备： 　　瓷杯、瓷盘、瓷碗、花瓶等器具（可事先布置在活动室的窗台、区域、桌子上）。 　　瓷 ...

　　活动目标 　　1.初步了解布和塑料不同的透水性能。 　　2.了解布衣和雨衣在日常生活中的不同用途。 　　活动准备 　　1.教师自备布衣、雨衣、一块棉布。一块塑料布、塑料桶。 　　2.用于试水的各种材料，如 ...

　　活动目标 　　3.感知布的特征，并能用语言大胆表达 　　4.增进对布及布制品多样性的认识，初步了解布的用途。 　　活动准备 　　1.请幼儿收集各种布制品的物品，如；布衣裤、布娃娃、床上用品、布袋、布鞋、 ...

　　活动目标： 　　1、产生对颜色的兴趣。 　　2、通过颜色的变化，能仔细地观察实验。 　　3、通过探索懂得颜色的混合可以变成另外一种颜色。 　　活动准备： 　　1、桔子、茄子、白菜头饰各8个。 　　2、红 ...

　　活动目标1、初步了解两面镜子重复反射成像的现象，知道两面镜子的夹角大小会影响成像的多少。 　　2、初步学会看实验步骤图以及学会记录表的记录方法3、体验成功的喜悦。 　　活动准备物质准备：实验步骤图、 ...