活动目标： 　　1、通过捏、绕、弯、扭等方法，创造性的塑造各种电线造型。 　　2、通过玩电线了解电线可以弯曲的特点。 　　3、体验创造性的乐趣。 　　活动准备： 　　彩色胶皮电线若干、范作若干活动过 ...

　　设计思路：昆虫世界充满了奥秘，各种昆虫长相各异、奇特，昆虫的卵生性使它的生长过程充满神秘。美美和丑丑就是毛毛虫变蝴蝶的两个不同生长时期的形象，毛毛虫怎么变蝴蝶这一问题引发了孩子探索昆虫的欲望。因此 ...

　　活动目标： 　　1、了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用；2、知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁；3、主动大胆地发现问题，探究问题，发展创造力。 　　活动准备：常见的锁，如：自行车 ...

　　活动目标： 　　1、学习简单实用的软管节约小妙招，初步理解节约的意义。 　　1、尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物， 　　活动准备： 　　1、材料准备 　　（1）教具：课件（图一、图二、图三） ...

　　一、活动前评析 　　在主题活动《弯弯绕绕》开展以后，孩子们了解在现实生活中，绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的面前，同时，他们也发现了弯绕既是许多物体的自然形态，又有人们的刻意创造，这种富有变 ...

　　活动目标 　　1.滚动各种物体，探究能滚动的物体的形状特征。 　　2.尝试用不同方法把不能滚动的物体变得能滚动。 　　活动准备 　　1.玩具城（能滚动和不能滚动的玩具或物品若干）。 　　2.贴有能滚动或不 ...

　　活动目标： 　　1、 观察光透过布或透明玻璃纸和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化。 　　2、 能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏。 　　3、 培养幼儿对自然科学的兴趣。 　　活动准备： 　 ...

　　设计意图： 　　一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发展孩子们的语言概括能力，动作的协调性和灵活性，同时培养孩子 ...

　　活动背景： 　　《不用手也行》是一堂让孩子不直接用手碰到乒乓球，将球从一个箩筐运到另一个箩筐的做中学活动，孩子们在与不同层次的材料互动的过程中，提高了解决问题的能力，丰富了有关的生活经验。本活动片 ...

　　一、设计意图： 　　幼儿园教育活动内容的选择既贴近幼儿的生活，选择幼儿干兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。日常生活中，幼儿对于水有着浓厚的兴趣，孩子们喜欢玩它。受此启发，我选择了水这 ...

　　活动目标： 　　1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。 　　2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。 　　3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。 ...

　　活动目标1．通过游戏体验、感受、理解转动的意思，探索使各种物体转动的方法，体验活动的乐趣。 　　2．感受转动给人们生活带来的影响，关注转动在生活中的运用。 　　活动准备： 　　1．幼儿第一次探索用的 ...

　　活动目标： 　　1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。 　　2、在游戏中学习完整讲述句子，学习方位词：上下、前后、里外活动准备：各种毛绒小动物或头饰活动重点：感知前后、两边等方位。 　　活动难点：能 ...

　　活动目标： 　　1、学念儿歌《什么鸟》。 　　2、了解不同的鸟。 　　活动准备： 　　1、教学挂图《各种各样的鸟》 　　2、介绍各种鸟的本领的图书或录象。 　　活动过程： 　　一、了解不同的鸟教师出示 ...

　　设计思路： 　　《幼儿园指导纲要》中明确指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。 在指导幼儿观察自然角时，我发现了一个现象：许多小朋友把那些装有各种豆子 ...

　　活动形式：分组预设目标： 　　1、通过活动，让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。 　　2、培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的生活经验，在圆形上添画成各种东西。 　　活动准备： 　　1、知识准备 ...

　　活动目标一、通过实验操作自制小电池，使幼儿知道在盐水中灯泡能亮。 　　二、培养幼儿的动手操作能力，体验实验成功的快乐。 　　三、激发幼儿对科学现象探索的兴趣。 　　活动准备一、每人一套：固定在塑料 ...

　　活动目标： 　　1、了解企鹅的身体结构te特征和习性，感受环境与动物生活的关系，有适应环境的意识。 　　2、知道企鹅在南极的特殊生活环境，学习词语：冰天雪地、摇摇摆摆等。 　　3、对探索动物的生活环境 ...

　　一．活动目标1. 知道海洋中鱼的种类繁多，了解鱼类的基本特征，知道鱼是生活在水里的。 　　2. 喜欢鱼，并且了解鱼的一些不同的本领，同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。 　　3. 幼儿喜欢本次活动， ...

　　今天科学课上学习了保存蔬果小妙方，主要是让小朋友了解食物的保存过程，并尝试着自己进行实验。爸爸妈妈和小朋友可以在家进行实验并记录下实验的结果，帮助幼儿理解食物保存。 　　一、冰起来。 　　你需要： ...

　　活动内容：竹子和竹制品重点领域：科学 活动方式：集体活动目标1．感知竹子的外形特征及其生长环境，知道竹子是由笋子长成的。 　　2．了解竹子的用处，知道竹子及竹制品和人们生活的关系。 　　活动准备1．笋 ...

　　活动目标： 　　1. 　　认知目标，观察并描述青蛙的外形特征，通过视频《小青蛙找妈妈》了解青蛙从卵变蝌 　　蚪最后变成青蛙的生长过程。 　　2. 　　技能目标，让学生学会使用观察记录卡，学会有序的，细 ...

　　一、活动目标 　　1 　　、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶解在水里，感受水的 　　变化现象； 　　2 　　、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来； 　　3 　　、愿意参与实验活动，对 ...

　　活动背景： 　　最近发现孩子们特别热衷于《喜洋洋与灰太狼》，而美羊羊最爱美的特点也是孩子所知道的，抓住孩子的兴趣点，利用这个教学契机，结合五大领域中的科学目标设计了这个活动，活动中通过设计美羊羊用 ...

　　活动目标1、通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。 　　2、知道鸡、鸭、鸟全都会生蛋，对事物有探究的兴趣。 　　活动准备1、ppt-各种各样的蛋2、实物-鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。 　　活 ...