目的要求1、探索不同形状的桥面与承重力的关系。 　　2、体验动手操作的乐趣，并学习记录实验结果。 　　3、能和同伴合作完成任务。 　　准备 相同大小形状的铅画纸人手一份，相同大小积木每人两块，雪花片若 ...

　　设计意图： 　　火柴棒是幼儿喜欢而又常见的一种桌面游戏活动，在中班区域活动中，发现很多幼儿喜欢玩小棒，幼儿对此兴趣颇浓。于是组织孩子们收集火柴棒，利用废物在活动中感受材料的特点，进行创意建构，既能 ...

　　设计思路根据中班幼儿的认知经验和生活经验，本次活动采用分组教学的形式，以故事小兔做客为主线，围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开，在小兔去做客的路上，引导幼儿进一步了解各种公共设施的作用(电话亭、废物 ...

　　活动设计背景中班幼儿已具有初步的自我保护意识，对身体各器官逐步产生兴趣，而幼儿对身体各器官的认识还很肤浅，爱护身体保护自己的经验又比较缺乏，针对此现象我设计了本次活动，此活动的进行，可以使孩子认识 ...

　　活动目标： 　　1、理解故事内容，知道萝卜的生长过程。 　　2、能根据图片内容用自己的话大胆讲述，丰富词汇：黑乎乎、水灵灵、绿油油、红通通。 　　3、学习小熊乐于分享的好品质。 　　活动准备： 　　1 ...

　　活动目标 　　1 探索用各种材料与纸板游戏，体验顶起纸板的成功喜悦。 　　2 尝试用游戏棒顶纸板，积累使物体平衡的有益经验。 　　3 发现生活中顶的现象，体验交流、分享经验与合作游戏的乐趣。 　　活动准 ...

　　活动目标 　　1、初步欣赏、理解文学作品，对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣，能够产生移情反应。 　　2、大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。 　　3、体验与朋友在一起的快乐及关心 ...

　　活动目标1、引导幼儿欣赏年画，感受并体验年画欢乐、喜庆的气氛。 　　2、鼓励幼儿大胆用语言、动作等形式表达自己对作品的理解和感受。 　　活动准备投影、照片、喜庆音乐、道具灯笼、娃娃头套、一年复始 万 ...

　　活动目标： 　　1、通过欣赏引导幼儿了解古代年画的构图及其所要表现的含义。 　　2、引导幼儿欣赏年画的主要色调，感受年画色彩所呈现的快乐、喜庆、吉祥的气氛。 　　3、引导幼儿自由创作一幅具有某种含义 ...

中一班半日活动安排7:45 晨间活动---器械： 羊角球8:10 生活活动-早餐准备（安静入厕、正确洗手、适量饮水）8:00 早餐8:45 区角活动9:00 教学活动-----体制能：彩虹伞9:40 课间操10:00 户外活动-体育游戏 ：推小车10 ...

　　活动目标： 　　1、初步认识五个中国福娃，知道他们的名字及简单寓意。 　　2、知道一些常见的体育运动项目。 　　3、激发幼儿的民族自豪感。 　　活动准备： 　　中国福娃的多媒体课件、福娃的挂图、奥运 ...

　　一、活动背景： 　　四月份，我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题，我们发现，孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验：从书籍、报纸、海报到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等，纸--在幼儿生活中扮演着 ...

　　活动目标： 　　1、认识物体遇热膨胀的现象。 　　2、比较物体膨胀变化前后的差别。 　　3、尝试大胆用肢体进行表演。 　　活动准备： 　　玉米粒、微波炉、小圆盘若干。 　　活动过程： 　　一、引题（1 ...

　　活动目标： 　　能够发现幼儿园里景物的变化，找出幼儿园里的春天，巩固对春天的认知。 　　活动对象： 　　全体幼儿。 　　活动指导： 　　引导幼儿观察幼儿园的景物有什么变化？并说出你从哪里找到了春天 ...

　　一、活动经验：能用积木和花片等不同的插塑玩具与同伴合作搭建春天的花园。 　　活动材料：大小不同的积木；各种插塑玩具；彩纸；饮料瓶等辅助材料；供幼儿欣赏的春天公园的图片。 　　活动指导：引导幼儿与同 ...

　　活动目标： 　　1. 学习用多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册。 　　2. 体验自己从出生到现在是个不断成长的过程。 　　3. 积极参与成长过程中快乐往事的交流。 　　活动准备： 　　1．各种不同的 ...

　　幼儿分析： 　　中班的孩子已经开始关注自己身边的周围事物，能够善于观察，还能产生一些与别人不一样的想法。因此，注重他们自己已有的生活经验是很重要的。活动中以树叶的用途为主线，激发孩子的兴趣，符合了 ...

　　活动目标： 　　1、理解故事画面，知道黑夜是不用讨厌和害怕的。 　　2、敢于面对陌生的事物，会采取正确的方法和态度。 　　活动准备： 　　故事PPT、操作卡片。 　　活动过程： 　　一、 席奶奶讨厌黑夜 ...

　　一、活动目的： 　　1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 　　2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。 　　3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。 　　二、活动准备： 　　1、用两条 ...

　　设计意图： 　　幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。中班幼儿对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些较难动作。我根据本班 ...

　　活动过程： 　　一、语言导入教师：你们是什么班级的小朋友？（中班）你们平时喜欢看动画片吗？（喜欢）教师：我也喜欢看动画片呢。你们喜欢看什么样的动画片呢？（喜洋洋和灰太狼、芭比娃娃）教师：今天，我们 ...

　　设计意图： 　　超越梦想一起飞，你我需要真心面对每当耳畔响起这首歌，心中总会掀起无限的遐想，人类就是怀者这样的梦想在阔步向前的。挑战极限，其实就是把人类最大潜能尽情展现，勇于挑战极限就是把心中的梦 ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。 　　2、大胆想象，学习仿编诗歌。 　　3、通过绘画表现秋天的色彩美。 　　活动准备：幻灯片、纸、笔等 　　活动过程： ...

　　活动设计孩子对红黄蓝等色彩有了一定的认识，但对两种颜色混合后产生的奇妙变化则缺乏认知。《奇妙的颜色》是一首生动、活泼、有趣的儿歌，其中还隐含着两种颜色混合发生变化的科学知识。因此，在制定活动目标时 ...

设计思路节奏是音乐的要素之一，节奏练习是幼儿音乐活动中不可或缺的一部分。在幼儿的音乐活动中，表现节奏的方式有许多种，如拍手、跺脚，但经常使用这些形式难免显得单一和缺乏情趣。于是我运用角色扮演的形式，将 ...